如此比喻！

    “我穷也有罪？”一个家长这样对我说。每学期开学，总有一些学生不来报名，因为厌学、因为家穷。义务教育是不能让学生辍学的。于是，我们在每学期的第一个周末就要挨家挨户去动员。有一次，我对一个家长说，你不送孩子去上学违反了《义务教育法》，有些地方是要把家长抓去拘留的。他说：“我穷也有罪？”我哑口无言。

    《义务教育法》第十条规定：“国家对接受义务教育的学生免收学费。”但是，小学生每一学期要交一百多元，初中生每一学期要交二百多或三百多元。个别更有文化的家长问我义务教育不是免费的吗？我不会回答。我只知道学生要交的钱中有的是“书簿费”，有的是“代办费”，这些算不算“学费”呢？

    很多国家在义务教育阶段学生是不要交一分钱的。他们的家长如果不送子女入学就会受到行政拘留。我国的《义务教育法》第十五条“地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。除因疾豺者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对它父母或其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。”我们只是“批评教育”，至于什么是“有效措施”就不大好操作了。因此，有些家长由于封建思想作怪，不让女儿读书也以没钱作借口，你拿他怎么办？怎么辨别他是真穷还是假穷？

    有些校长更灵活，会当“高级乞丐”到处去拉赞助，但是拉不到资助的学校呢？是不是免去贫困生的学费？但书簿都要拿钱去买的，学校不是营利单位，从哪里找这笔钱来垫？

    为了控制学生中途辍学，巩固学额。教育局有办法：搞评比，流生当零分计算。校长自然照办。只有老师夹在中间，事业心强的，心地善良的，家境较好的，就帮学生交学费，而那些家庭经济不宽裕的，只能爱莫能助，只好被当零分计算。这种评价方法，公正吗？会不会挫伤了老师的积极性？（注：此文写于2004年，自2006年9月始，福建全省免除学生的学费，学生只须交书簿费、住宿费。）

    以上是我作为一名一线教师，在实践义务教育过程中的困惑与思考。把它写下来，望各位专家同仁为我答疑解惹指点迷津。

    （全文完）

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