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第3章 自做孽不可活

    可你在乎他他未必会在乎你,就只能靠自己的直觉,凭感觉去感受呀。

    朱霓虹当时就是那种心情。

    “要不,就让我代替周老师受刑?我已做出决定,你们把周老师放了,然后把我用绳子索了……”

    朱霓虹说着一副视死如归的样子,再说自已好不容易递到这个机会可代周老师受过。

    反正自己的寿源已尽,怎么死都是一死。就当最后为周老师做点好事,就是为他而死也值得的。猿

    这样一来可能提起见鬼使的兴致:这个姑娘很仗义,有爱心,能伸出爱的翅膀为自己的师长做出此牺牲、迈出这一步以很难得。

    就说父母兄弟姐妹夫妻至亲的,未必就能迈出此步。

    问题是他值不值得姑娘为此做出牺牲?

    鬼使劝她说,“别说笑话了,这罪不是任何人都能顶替的,这又不比别的工作、任务什么的,若不完成说能顶替就顶替得了的。在你们人世间有个恰到好处的名词,就叫做‘自做孽不可活’,即自己招来的罪孽或灾祸是逃脱不了的。”

    朱霓虹再走近前来,看了看周老师,既惊恐,又悲伤说,“那周老师所犯的是什么罪,弄到这等地步?”

    她想责问说。

    他们一定搞错的,周老师那么温文尔雅的一个人,怎可与罪啊孽呀划上等号呢?

    鬼使解释说,“他做老师却不尽到为人师表的责任,而是设法多捏财,然后都用到赌博上,所以要惩罚他。若想解开此厄运,必须要他忏悔自己的罪过。”

    朱霓虹还是不相信,她心目中那么个优秀周老师有何罪过?

    鬼使好象为这个仗义、直言不讳的她提起兴趣,就把她啪出去说,“让你化身为周老师的亲人,自己看看他去吧!”

    这样朱霓虹就成为他的母亲,看望她的周老师。

    在梦境里的朱霓虹轻飘飘的,只一眨眼的功夫就到达周老师家卧室的门口。

    她刚到他家的门口,就听到周老师在叫苦喊痛的声音。

    朱霓虹的心好象被提了起来还七上八下的,几时不见,她心目中十分完美的周老师咋么啦?会不会被疮痛折磨得不成形?

    那该死的鬼使,一定与他不干休。

    若让她调查到不实之处,一定到阎王殿前告发他一把,让他有好果子吃,就是死也要拉他下水的。薪

    一见她面,周老师就说,“娘亲,孩儿让你为我担忧了。”

    朱霓虹一听脸颊一下象樱桃一样红,几乎忘了自己的角色、要来的目的。

    这样,她就进里屋一看,只见周老师大腿间生了一个恶疮,已经糜烂,脓血流淌,两只脚高悬在墙壁上,宛如象在阴司地府里见到他时倒挂的模样。

    朱霓虹吃了一惊,问他,“为何这样的?”

    周老师回答他母亲说,“孩儿把两只脚挂着,稍为好受些,否则彻心彻肺地痛。”

    朱霓虹就把她在阴司地府里见到他的一切,说是她昨晚在梦境里做的一个恶梦对他说。

    因鬼使给她的只不过有限的几分钟,她想速战速决说。

    周老师听后跪在地上说,“母亲!儿子对不起你,儿子没能尽到孝道,儿子把从学生们捏来的财,不是思考如何用在如何教育学生方面上,思念孝敬既为父也为母一手把我抚养成人的母亲上,而是用到赌博上,这下害得为母跟着我受苦……猿!”

    接着抱头痛哭起来。

    朱霓虹想:在她心里如铁塔般能做她后盾的周老师,也有柔软的一面,也许这才是他真实的表露。

    俗话说:金无足赤,人无完人。

    原来周老师也有犯错的时候。

    人世间所犯的罪过鬼使一点一滴都注得清清梦梦,明明白白的。现在周老师终于能忏悔了,这离他大腿间长的那个已糜烂、脓血流淌的恶疮好起来应该不远的。

    鬼使不是说只要他能忏悔就能好吗?

    该不会食言吧?

    以后,周老师就真的只一心一意的教好书,杜绝赌博,就是有学生要找他把凉饭炒热了——补习,他也不收学生的款子。

    再说,这本就是老师的责任范围内的事。

    这样过了半个月后,周老师大腿间长的那个已糜烂、脓血流淌的恶疮就渐渐的好了起来。此后,他被学校评为十佳的教师,并被列入提升为学校校长的名单中来,此是后话。

    话说周老师活在单亲家庭中,从他懂事时起就没有见到父亲。

    他问母亲:我的父亲呢?

    别人都有父亲,难道他就没父亲,从石头里“砰!”了出来?

    可她的母亲只淡淡的说:你父亲死了。

    他如若再追寻下去,他母亲就哭哭啼啼的,弄得他不敢再往下问。他也很孝敬他的母亲。

    本来周老师不但长得帅气、呆酷了,又很聪明的,不论读书或在校当老师,那些寻求他的女子不计其数的。朱霓虹就是其中之一,也许她那只能算藏在内心里不为人知的秘密的一个吧?也就是单恋。

    因为母亲单亲的阴影吧?

    这就让他曾经沧海难为水,对那些女子追他追得勤的女子采取敬而远之的方法。以后周老师的人生辉煌灿烂应是在过了而立之年才开始的,即事业和爱情双丰收,还很精彩的,此是后话。

    那个阶段学校在过寒假,周老师由于讲课的技巧和能力博得许多学生的青睐和认可,家长的赞同,许多上门找他温习功课的学子很多很多的。

    那个阶段学校在过寒假,周老师由于讲课的技巧和能力博得许多学生的青睐和认可,家长的赞同,许多上门找他温习功课的学子很多很多的。

    周老师就利用寒假不用上课的时间给学子们温习功课,这本是好事、应得到弘扬的正气,可是不尽然的,他利用给学生补习之机收学生的补习费。

    也许以前曾受苦逼的日子过怕了,很想趁此机会多捏些财。

    可能在有些人的眼里看来也没什么的,这就叫多劳多得吗!有劳动就得有收获该天经地义的得到报酬。
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