第14章悟道
书读得越多烦恼就越多？这是啥狗屁逻辑！张德民转头看着骆老师。
“不读书就没有烦恼！”骆老师就像绕口令异样，始终纠缠着读书这个话头，“日出而作，日落而息！多好啊！”
“骆老师，我不赞同你的观点！”张德民终于忍不住，打断了骆老师的话头。
骆老师没有接话，而是端起酒杯轻轻地抿了一口。
“古人说，读书人以治国平天下为己任……”
“你还是先做好眼前的事再说吧！”骆老师望着天际，头也没回，“还在山脚就想着山顶的事，哼！”
“好，不说远了！我打小喜欢读书，起码我觉得读书是快乐的！”张德民说道，“起码我觉得，读书增长了我的智慧，开阔了我的眼界。要说烦恼有没有？有！有时候我会为找不到人交流，使自己无法得到更大的提升而苦恼……”
“真是难为你的！”骆老师揶揄道，“读了这多的书，真够辛苦的！”老人继续说道，“你没听说知识越多越反动这句话吗？”
“这句话只能说明有知识的人是无法被愚弄的！”张德民神情严肃。
“你学习是为了什么？为了自己吗？”骆老师眯缝着眼看着张德民。
“是的！”张德民点头道，“只有自己提升了，才谈得上改变别人，改变社会……”
“你是说你现在的想法？”骆老师追着问道。
“是。”张德民楞了一下，才点头道。
“你喝酒是为了啥？”骆老师话题一转，看着张德民。
“为啥？”这个话题一下把张德民给问住了。今天晚上破例买了瓶酒，不就是为了白天校长的那番话和从毕业到现在积攒在心里的那些不顺吗？可这能说得出口吗？张德民不由怔在了那里。
“能沉气，成大器！”老人不为己甚，淡淡地说道，“靠酒精麻痹自己，醒来后还得面对，不如现在就面对，等找到解决问题的办法了，再来饮酒，岂不快哉？”
“挫折不算什么，关键是你的态度。如果在挫折面前你是逃避和消极的态度，酒精的确可以起到麻痹的作用，呵呵……”老人继续说道，“如果你能够将挫折看成是你成长的财富，呵呵，你就会逐渐变得强大了。”老人说完站起身来，“看我干嘛？我脸上只有老年斑，可没有花，哼Ｃ好想想吧！年轻人。”老人说完转身走了出去，走了几步又回转身来，“看来，这酒你现在已经不需要了！”说完抓起酒瓶朝宿舍走去。
老人的话让张德民已经没心思喝酒了，坐在那里不由陷入了沉思……
表面看自己现在处于事业的低潮期，难道自己的情绪、自己的思想也因此而低潮吗？如果这样的话，自己只能一辈子窝在这个区属中学终老一生！想着在兵团那会儿，虽然团里没有推荐自己，最后自己还不是一样参加了高考，并考上了洛东大学吗？那会儿，自己也没有因为团里没有推荐自己而一蹶不振？是因为啥？还不是自己始终秉持着一颗积极进取的心态吗？
所有现在的一切，都是有因果的。如果当初不冒充别人的男朋友，自己现在？这就是孽缘！张德民以前也看过一些佛教书籍，这时突然想起了一句话……
如若不是，必不须守，一即一切，一切即一；但能如是，何虑不毕，信心不二，不二信心！
是啊，如果因为生活中一点小小的挫折自己就因此倒下，那自己还能成什么事？从小到大，自己不就因为这个“是”才抱定坚守的决心，才能不断提升吗？难道仅仅因为这点挫折，自己就放弃了这个“是”而失去了对这个“是”的信心吗？那自己的这个“坚守”无异于孝儿过家家了！
坐到后半夜时分，张德民终于想通了，直面每一次的挫折，但绝不“贰过”！
星期六下午，惯例是学校各教研组的碰头会，土门中学语文组一般是初中部和高中部分开讨论。
“骆老师，我发现去年高考语文题有几道题，已经超出了我们现在课本的范畴……”这是张德民第一次参加碰头会，他也没怯场，坐下后就说道，“我们是不是可以适当地选择一些课外书？”
“这个我也发现了！”接话的是学校高中部唯一的女老师，姓宁，浩劫前洛北地区师专毕业的师范生，四十多岁。
高中部语文老师就三个人，开个碰头会不像很多人参加的大会，大家就像聊天一样，直接了当。
看着那天晚上还用酒麻痹自己的年轻人，骆老师眯着眼微微点了点头。这个年轻人还算是可造之材。刚才他能够说出那番话，即使没有自己那晚的那些提醒，这个年轻人也一定能够“醒悟”！只不过是醒悟的过程长短而已。
看到老人微笑着点头，张德民受到鼓励一样，一发不可收拾，“所谓功夫在诗之外嘛！必要增加添一些课外书籍，对于学生的成长是有好处的！”张德民继续说道，“我仔细研究了一下这几年高考试题，觉得今后可能会奔着学生的灵活性的方向去……”
“当然，我不是说为高考而高考……增加一些与课本同类的书籍，对于开阔学生的视野是有相当好处的，即便不是为了参加高考，对于培养出有益于社会的人也是大有益处的……”
“嗯。”骆老师欣然颌首，年轻人有这样的高度和这种精度真是难能可贵！他不由将目光移向宁老师，正好与宁老师目光交汇，两人又不约而同地点了点头。
看来，老人对眼前这个生长在鹿马不分年代的年轻人是非常满意的。
“小张老师，具体增添一些什么样的课外书？”骆老师问道。
张德民之前对于增添一些什么样的课外书籍也考虑过，也罗列出了一个单子。于是，张德民便将之前想好的一些书籍提了出来……
张德民开的书单，基本上得到了两位老师的认可，当然也提出了一些建议，最后土门中学语文组高中部形成了一个推荐书单上报到学校……