第7章 早读
这几天假期，南茜都处在极度的震惊和悲伤之中，失踪一个多月的爸爸怎么突然就吸毒自杀了？
爸爸不是那样的人啊？他连烟都不抽的，怎么会吸毒呢？
爸爸人那么好那么好，怎么突然就没了？爸爸是不是跟自己一样重生了？约翰叔叔不是说爸爸来中国了吗？
南茜就这样沉浸在不解和难受中，度过了这次月假，苏络好几次看见她白天醒来后红肿的眼睛，只道是这孩子被那天掉水吓着了。
南茜不声不响哭了两三天后，才重新振作起来。泪水是没有用的，她必须快点强大起来，去美国找自己的妈妈问清这一切是怎么回事。
在月假的最后一天里，她用五千买好了自己需要的东西，一台品质普通的笔记本电脑，一些简单大气的内衣和外衣，还有一些洗面奶护肤霜之类的护肤品。
泗县是一个发展中的小县城，这个时候物价不高，南茜买完这些后还剩下一千多元。
第二天一早，天还没有大亮，南茜就起床洗漱好往学校里赶去。
她要习惯这边的生活作息和学习生活，第一个要面对的就是早读。
走进高二年级的教室楼，一阵轰天动地的早读声便迎面扑来。
她侧头好奇地往经过的一个个教室里望去，只见所有学生都埋头苦读，全身心地投入于面前英语教材上。
南茜这才想起来，周一周三周五读语文，周二周日周六读英语，今天是周四，明后两天就迎来了高二第一次月考。
又侧头继续观看着窗里，便看见有些同学读的唾沫星子都飞出来了，也有起的太早在打瞌睡然后嘴唇还在下意识的蠕动着的。
似乎察觉到窗户那边投过来的目光，有几个读书不太专注的同学回望窗外，就看见一脸好奇的南茜。
“看！是南茜。”
“哟，这丑女没戴眼镜了。”
“嘘，听说她前几天落水后就变得有些不一样了。”
“不会是被水灌了脑子变傻了吧？”
听到一个同学这么说，其他几个人顿时哄笑起来。
南茜没理会这些闲言碎语，加快脚步走进了三班的教室。
按照记忆走到了自己座位上，这个过程中不断有人抬头瞧她，南茜都一一回看了过去，并露出了礼貌的微笑。
坐到自己的课桌后，隐隐可以看见木制桌板上刻着以“丑女”开头的侮辱人的字眼，南茜垂了垂眸子，拿出英语教材书读了起来。
读了几页，又把整本书翻了一遍，对于她这个在美国长大的女孩来说，这本高二英语教材对她实在没有多少帮助。
于是南茜把英语教材塞回了课桌里，拿出了高中语文课本。明天就要月考，语文对于她来说是最薄弱的一块，南茜决定还是多在语文上下点功夫。
因为看的太专注，英语老师徐正进来了她都没有发现。
徐正围着教室环视了一周，见学生们都专注地进行早读，一种莘莘学子朝气蓬勃的景象，颇为满意地点了点头，然而走到南茜这里，却是怒不可遏地吼了出来。
“南茜！你还有没有把我这个英语老师放在眼里？你英语成绩好极了是吗！”
其实一些优等学生习惯自由复习，语文早读读英语的也有，不过这南茜门门科目都差，有什么资本自由复习？
她这种笨学生，就应该按部就班的来！
南茜被这愤怒的一吼惊了一下，从广大博深的中国语言文学中苏醒，睁着迷惑的双眼望着徐正。
徐正被这毫无愧疚的目光更是气的不打一处来，朝着南茜大吼，“把英语书拿出来！”
徐正这两吼，没有把南茜吓着倒把全班的人吓了个半死，整个班顿时鸦雀无声，只听得到隔壁班传来得一浪高过一浪的读书声。
坐在南茜前面的人纷纷回头看向她，坐在她后面的够着头偷瞧，一个个敛气屏声地等着南茜接下来会怎么做。
此时南茜心中只觉得无语，她怎么随便做什么都可以引来这么多人的注意，不就是叫她拿英语书吗？她拿出来就是了。
南茜乖巧地把书从课桌里拿出来，徐正还没等南茜递过去，就一把扯过那本半新的还没用多久的英语书，两只手用力地将整本书撕成两半。
即使这样还不解气，又“刺啦刺啦”地把好几张纸页撕的稀烂碎，最后一股脑地甩在了南茜脸上。
“带着你的语文书出去站着早读！”
徐正伸出一只手臂指向教室门外。
全班的学生响起了低声的沸腾，一个个脸上都是幸灾乐祸，等待着南茜被“扫地出门”。
“我没有做错什么，我为什么要出去罚站？”南茜也是怒了，为人师表这么不讲道理，前世她还没有遇见过，公然对学生作出如此侮辱性的举止，这种老师就应该被学校被政府解雇！
“徐老师，我想问您，设立早读的原因是为了什么？”南茜站起来直视徐正问道。
“早读是要读出来，辅助语文和英语两个文科科目的记忆，怎么，有问题吗？”徐正不自觉地摆正了一下手腕上的名表，清了清嗓子说道。
“说到底是为了提高语文和英语两个学科的成绩，不是吗？”
“是的！南茜你还想狡辩什么吗？你现在害的全班同学不能安心早读！你这个搅屎棍，真是搞坏了一个班级的良好作风！你就是班级的耻辱！你现在，立刻，马上，给我出去罚站！”
徐正被南茜不温不火不急不缓的语气弄得有些恼火，又大吼了出来。
南茜感觉到星星点点的唾沫星子溅到了自己的脸上，还有带着些许烟味的气息也喷薄在她面颊上，她掩去了眸子里的怒火，声调还是一如既往的平缓，却暗含着一股逼人的怒气。
“首先，我没有做错，所以我不接受出去罚站。我英语成绩已经没法再提高了，所以不必在这个学科上浪费时间。”
英语成绩没法再提高了？这到底是自暴自弃还是太过狂妄？学生中又掀起了一阵极低的议论声。
“第二，害的全班同学不能安心早读的人是你，徐老师。你不分青红皂白进班就冲我大吼，即使我做错了，您也不应该以这样粗鲁的哗众取宠的方式冲我喊叫。您作为一个老师，已经失去了做老师的素质，你不配。”
最后一句话，南茜是拿纯熟的美式英语腔以极快的语速说出来的，全班只有一到两个人听清了她说什么，这也是她留给英语老师最后的尊严。
徐正自然听清了，虽然他讲不出如此纯正的美式英语，但这不妨碍他听出话的含义和话的语气。
他怎么不知道南茜什么时候口语这么好了，平时也没怎么注意她，这让他对南茜前一句话的“英语成绩没法再提高了”从完全不信到半信半疑。
一个人口语这么好，说明英语没少练习。只是为什么这话的语气，让他有些震慑，那种不怒而威，隐隐流露出的警告。
警告？她一个学生有什么资本警告他一个老师？
前世南茜管理过一段时间她老爸的一个分公司，一个十四五岁的女孩，面对着那些已经完全步入社会的青年，甚至中年，如果连这点威严都没有，那么那个分公司的结局不是一个月盈利了五百万，而是倒闭。
“好！南茜！你不是说你英语没办法再提高了吗？你要是这次月考英语过不了140，以后我的课你都给我站在外面听！”
140！平时英语成绩考到120就可以自称英语成绩不错了，考到130以上，那是英语前三名的事。至于140，那就是看第一名做选择题的运气了。
徐正说完这句话也没在教室里停留，怒气冲冲地离开了教室。
教室里又处在一片议论声中，却因为老师的离去，沸腾了不少，甚至高过了隔壁班的读书声。
南茜重新坐回到凳子上，拿起语文书继续陶醉在方才的中华文化氛围里，仿佛之前的一切都未曾发生过。