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第一百一十二章 结束

    “那好……”

    “等等!”

    孟梦点头,只是话还没说完,就被哥哥打断,她疑惑的看着哥哥。

    “还是叫响梦队吧,毕竟我是主力,而且我是哥哥!”孟响一本正经地说道。

    孟梦:“.…..”

    最终,孟响迫于妹妹眼神的压力,扭扭捏捏地写了梦响队三个大字。

    看到哥哥屈服,孟梦露出了满意的笑容。

    教室里陆陆续续有十多个队伍上交了纸张,还有一些组的学生因为知道自己的代码没优化得多好,所以甘愿在底下当一个观察者。

    “一共14个队,目前来看,高三的同学全部都交了,高二有5个队伍,高一5个队伍。”张栋梁扫了扫手中收到的代码草稿,然后再看了看底下的分组,他微微点了点头。显然,他对这个结果比较满意。

    孟响写完队伍名称和年级,听到张老师的声音之后,连忙起身。

    坐在最边上的一队高二年级学长侧身给他让了出口,同时问道:“你们,不是小白观光团嘛?”说完之后,还好奇的瞟了瞟他手中的草稿纸,似乎也写满了代码。

    “我们是有梦想的小白,所以也尝试了一下。”

    高二学长听到之后若有所思的点了点头。

    “他跟梦神一队,难道梦神隐藏了实力?”

    “吴神,你是不是骗我们的,梦神是不是早就开始学这个了?”坐在前面的一个高一年级学生小声问道。

    小胖子也好奇,但还是很确定的摇了摇头说道:“不是啊,她上周才问我借了刘佳茹的大小白书和汹书……”只是说完后,小胖子心中有种怪异的感觉,会不会孟梦直接把书给背下来了……想到这,他再次摇了摇头,他打死都不信。

    “梦神只有他哥哥,他哥哥之前也没参加过NOIP,可能也是个新手。”一个轻微萝莉控的男生心里幽幽地想到:“早知道,我就去梦神队伍了,帮她们写出程序的话,梦神她……”

    “这哥们到底是叫孟响还是叫孟奇,我怎么总觉得孟奇这个名字好听点。”

    “.…..”

    看到孟响上台交草稿纸,大部分高一的学生都在座位上窃窃私语,坐得比较近的高二学生拍了拍前排的高一学生好奇地问道:“你们说的这个梦神是谁?那个小学生吗?”说完,他瞟了瞟坐在后面两排的孟梦。

    “她是我们高一的最强王者,连续三次月考第一了,而且听说次次提前半小时一小时交卷,最近似乎因为太无聊,所以参加竞赛了。关键是,她才12岁呢。”高一男生发挥了自己口才,无限拔高了孟梦的形象。毕竟,她是代表着自己这一届。

    高二学长听到后愣了半响,不断回头打量着正在做0和1演算的孟梦,老半天之后才吐出两个字。

    “牛逼!”

    虽然,他现在竞赛比孟梦强,但是论成绩,他应该就是长星里的一条咸鱼,翻不出什么浪花的那种。

    “好了,高一6队,还有其他要交代码的同学嘛?”接过孟响递过来的草稿纸,张栋梁朗声问道。

    底下再没有人应答,解除题目但没有上交草稿的一些小组并没有因此改变自己的想法。

    半响之后。

    张栋梁看了看时间,说道:“那么,一共有15只队伍加入了挑战,那么现在1点43,你们可以现在回教室去请假,1点50之前回来,我们正式开始让这15个队伍的主讲同学讲解他们的代码,然后选出最优的3份代码,以及最优主讲人。”

    随着张栋梁的声音落下,部分没有请假的学生纷纷小跑出了教室,朝着自己所在班级跑去,而还有一部分带了手机的同学纷纷掏出手机,偷偷给自己的基友和同桌发消息。

    “哥哥,你快去请假,请完之后我给你讲我刚刚发现的新思路,你看你可不可以写成代码。”孟梦小脸上写满了着急,推了推旁边的孟响,示意他快点去请假。

    孟响同学一边起身一边纳闷:“你为啥不用请假?”

    “雨薇姐会帮我请假的,我这叫做把事情坐在前头。”

    “.…..”孟响一脸受伤的朝着自己教室跑去,为什么他就没有这么好的同桌。

    3分钟后,孟响微微喘气回到教室,他是这些人中回来最快的人。

    坐好之后,妹妹就拿着草稿,开始跟他说起自己刚刚发现的新做法,并且一边用原来的图做演示,一边新画图辅助他理解。

    随着妹妹的讲解,孟响由一开始的疑惑,渐渐转为沉思,接着转为了惊喜。

    “似乎这个方法可以做到。”

    “那,可以写成代码吗?那,如果是在代码中,是不是那个算的速度比刚刚我们的版本更快呢,我觉得,二进制是不是比普通的要节省空间的,是不是可以做到?”孟梦见哥哥很快理解了自己的思路和做法,再次着急的问道。相对于孟响,她对成绩更加在意,因为她想做到最好。

    “我试试,应该可以的,这个得用二进制运算,我先写一版。”孟响一边回答,一边在草稿纸上开始写了起来,他之前在练习时就写了不少二进制的运算以及题目,虽然不是什么难题,但他在编码上对这一块非常熟练。他感觉自己的手微微有些颤抖,似乎这种挑战很有意思。

    这次,他没有一气呵成,而是写写停停,甚至有时候划掉部分之前写了的部分。因为第一次在脑中进行二进制演算,让他稍稍有些不习惯。

    什么时候取反,什么时候要怎么计算,让他微微有些阻碍。

    随着时间推移,众人基本都回到了教室,张老师见大伙都回来的差不多了,拿起了话筒开始宣布讲解的规则:“那我们给每个组2分钟的讲解时间,可以一人也可以两人,但是一共只有2分钟,讲解之后我会写上大家使用方法的分值。全部讲解完之后,分值最高的三组为获胜组。而最优讲解人,由大家评出。”

    “那么,第一组是高一……萌新队???”

    教室里一片寂静!!

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