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第39章 忙碌

    “轩轩,你们几位练书法的小朋友,大家认真听下老师的示范,练习书法姿势很重要,像我们现在是坐着练,所以是坐书姿势,这个坐书姿势可以概括为八个字,头正,身直,臂开,足安静。头正就是要去头部端正,略微向前俯,这个头不能歪斜,要保证我们视线的角度,而且眼睛与纸张的距离大致要保持在30-40厘米,而且还有一点,在练的时候,左手要稍微按下纸张,一边写一百年调节纸的位置,以保证正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。你们看像老师这样子!”

    佘三娘很认真的给小朋友们做了一个正确的姿势,以及人与纸张怎么变动,以保持最好的距离,得到了一旁小朋友们一致的点头道谢。

    而一旁的徐叙都忍不住轻轻的点头,的确如此,三娘在这些方面的造诣看了是很高。

    佘三娘看了一遍这些小朋友的示范后,才满意点点头,才接着讲接下来的东西。

    “身直,就是身体要坐正,坐直胸口距离桌字边缘大概10厘米左右,人不能紧贴着桌面或者弯腰驼背。练习书法最重要的一点,身子坐的要端正。臂开,就是要两臂自然撑开,大小臂夹角至90°以外,使指、腕、肘,肩四关节能轻松和谐的配合,让身体的力量畅通自然的传递到笔尖。足安就是要两脚自然平放,屈腿凭落,两脚要平行或者略有前后都可以,就是不可以交叉、抖腿。”

    佘三娘在说完之后,便以最标准的坐书姿势,在很认真的在几个小朋友面前书写了一首古诗,那一手漂亮的毛笔字,好看的让几个小朋友看直了眼,直呼老师的字号漂亮。

    而徐叙除了关注那一手好看的字外,更多的关注三娘所书写的内容。

    纵浪大化中,不喜亦不惧,应尽便须尽,无复独多虑。

    徐叙只能感慨的想到,三娘是一个有想法的人,而且多才多艺,就这一手字,已经是不比一些号称是书法大家的差。徐叙有些感慨的看着佘三娘,三娘你还有多少的才艺是我所不知道的?要认真了解清楚三娘的为人与性格才艺什么的,看来需要自己花更多的时间了。

    徐叙有了在周边置业的想法,就只为了更近距离的接触她。

    佘三娘在认真的给这些小朋友示范了一遍之后,便让他们自己练习起来,并且指导了下他们有些犯错的地方,才接着走过去另外的教室去看露露练琴练得怎么样,顺便监督下瑶瑶有没有自己认真练习各种动作。

    露露现在还小,佘三娘是打算让她先练指法,左右手指法的练习都很重要,如果忽视了左手的吟、揉、绰、注等细微的指法练习,就很容易造成左手技法单调或者弹奏起来没有感情,没有那种郁闷。如果忽视了右手的指法练习,右手弹琴的力度以及弹性都不会不足,而且后期就会忽略了右手,这些都是不好的。

    所以在佘三娘过去之后,看到认真练习着指法的露露以及正在认真压腿练习的瑶瑶,都是非常满意,这些孩子的自觉性都非常的高,很认真。

    重新走去过,仔细的看了下露露所练习的指法,给她指出了一些不对的地方,直到她练对了之后,佘三娘才看向在一旁压腿的瑶瑶,给她重新纠正了下姿势,才摸了摸她的头,让她继续下去,毕竟学习舞蹈,肢体的柔活性必不可少,这些动作都是要练的,不然你的四肢身体僵硬的很,跳出来的舞可就难看了。

    等佘三娘出来的时候,不经意抬眼,就看到了和丁导一起站在门口的聊天的两个陌生人,佘三娘猜测,这两个人应该就是徐先生他们找来的人吧,帮忙起合同以及谱曲的人。

    想到这,佘三娘用眼光寻找着徐先生,哦,不,阿叙的身影,很快目标就进入了自己的眼里。佘三娘看到他很别扭的坐在一个小凳子上,而旁边就是萌萌和浓浓。看着他那别扭的坐姿,佘三娘有些想笑,不过也是,一个目测都有1米8以上的成年男子,坐在一个只适合几岁小朋友坐的小凳子上,怎么看怎么怪异,而且看他似乎是在和萌萌浓浓说话,只是不知道在说什么,佘三娘有些好奇,便静静的走了过去。

    原来他在和萌萌浓浓一起玩着跳棋,佘三娘忽然觉得这个阿叙人挺不错的,对孩子挺有耐心的,居然会陪孩子玩这么简单的跳棋游戏。呵呵,萌萌浓浓年纪还小,如果教他们下高深的围棋也实在不合适,所以佘三娘折衷,先让他们玩跳棋,五子棋之类的简单下棋游戏,等到9月开学,他们心智更成熟一点了,再深入教他们一些难的。
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