第十三章 围观一下男神的爱情也是蛮好玩的
池兰若开始认真地回忆自己当初看这本书时候书本的内容。因为她看了几章就已经弃文了，所以她也不是很肯定，还是学姐当时普及的大致内容，她只记得原书的女主角是一个身材娇小，学习不好的女生叫希心榕，喜欢上同年级的天才学生穆煦阳，因此在高中跟对方告白被拒，正在悲伤的时候，发现自己爸爸和对方的父母是超级要好的朋友，从此变成了青梅竹马和男主角一起生活，渐渐地男神被这个笨拙质朴又一心一意爱着他的女孩子打动，两人最终在一起的故事。当然每本书里都不能只清汤寡水的，两人在一起后的肉肉汤汤可是让学姐看得兽血沸腾，据说女主住进男主家的第一天，男主就因为晚上睡觉走错门顺势把女主给睡了！可惜池兰若早就弃文，完全没看，也就不知道之后的发展，不过之前的一些啸动也是许多女生向往的恋人之间的小情趣。池兰若当时弃文主要是前几章写两人互动的时候，简直和自己看过的一个电视剧好像叫《一吻定情》的大致情节很像，当时的她最讨厌的就是抄袭，所以就直接弃文了。不过也因此，池兰若对两人会不会真人上演互动还是很好奇的，毕竟电视是电视，书是书，和围观真人还是不一样的。
不过也不知道是不是因为这是一本书里的设定，穆煦阳同学真的简直是个完美的人，学校所有的成绩包括体育都是一百分，智商真的超过二百，听说有时候a班老师解决不了的难题都要找他呢。因此，据说全校的女生都喜欢他，全校的男生都崇拜他，简直是个人生赢家。
入学演讲那次她也在，当时也真心觉得这真是个完美的男孩子，可以当做男神。茶色的头发，身高超过一米八，穿着校服往话筒前面一站，立刻就显示出一股贵公子的优雅气息，他讲话的时候，偶尔会甩动一下前面细碎的刘海，引得下面坐着的学生深深地抽气。穆煦阳同学因为常常运动，所以脱衣有肉穿衣显瘦，整个身材就是上帝按照黄金比例造出来的一样，多一分嫌多，少一分嫌少，再加上智商高，家世好，简直是所有怀着公主梦的女孩子的梦中情人。才高一，就已经有不少大学年年给他发送邀请函，让他没事去参观，最好引起兴趣，等到高三的时候填报他们大学呢。
池兰若不想上高中的原因，还有一个，就是从高中开始，她唯一擅长的数学就取消了前面的计算题，所有考试通篇应用题，这让只知道听和说，没好意思跟小榕说自己不识字的完全不会读写的池兰若同学从高中起就开始了每门课都只有个位数的同情分，偶尔物理化学能得高分，是池兰若靠着题目中的国际通用单位猜测题目可能问到的内容照搬公式偶尔蒙对好几道题，大部分时候是老师看池兰若公式套的可怜给的辛苦分。所以不用说，池兰若一直是班里成绩最差的孩子。
不过池兰若也是班里公认最刻苦的孩子，因为他除了上历史课的时候完全不听课以外，其他的课都在拼命地抄笔记，一点也不会浪费。老师对池兰若这种上课疯狂的架势给感动了，可惜池兰若的成绩却没有半点进步。其实鸿风高中能够允许像池兰若这样的孩子进入学校学习，一是因为生源少，需要扩招来收学费，二是池兰若身世特殊，也算是国家优待政策的一种。池兰若对此不置可否，在她看来，只要她以清洁工的身份混进华祥国留学生的预科班两三年，立刻就能将自己的水平提高一大截。
不过既然和她亲近的大家都觉得她按照这样的进度来比较好，她也不过是多过几年再执行自己的计划而已，而且，能够作为参与人围观一下男神穆煦阳直树和希心榕那种和一吻定情一样，被翻拍了多少遍仍旧能够吸引一票又一票迷妹的完美爱情，也算是难得的经历了。
原书的开篇就是希心榕对穆煦阳一见钟情，天天幻想他其实也是爱自己的，终于在高三的某一天忍不住告白了，被冰冷地拒绝以后才明白现实是残酷的，穆煦阳并不喜欢希心榕。
好像是为了表现小榕有多喜欢穆煦阳一样，小榕开始增加了每天发呆的次数。以前小榕上课的时候爱跑神，听课不认真，所以现在的学习成绩越来越糟糕，现在有了池兰若的每科完美笔记，小榕更是变本加厉，她能够一下子跑神整整一上午或者一下午，都是在幻想和穆煦阳如何偶遇，穆煦阳同学温柔地帮助了她，或者微笑着跟她说了什么话，甚至连说话的内容都已经幻想了一次又一次，每次说的话都还不一样。她的日记本已经被这些句式填得满满当当的了，就这她还觉得不满足，上课时候的笔记本，还有课本都满满的写着穆煦阳的名字，画着满满的爱心。池兰若真心觉得她其实可以考虑一下改学美术艺术生，将来找一个正规的某位明星的应援会宣传部的工作就行了。
可是小榕不愿意，因为如果要学艺术生的话，上课的教室就不能和穆煦阳同学同一个楼层了，上课时间和内容也不一样，连偶尔的几个班合上的大课，这种‘近’距离接触穆煦阳同学的福利就会消失，她是绝对不能忍受的。池兰若对此说法瞠目结舌，总算见识到了迷妹的最高境界，池兰若自愧不如，只能埋头继续抄自己的笔记。
“哦，原来这句板书是量变的意思，上次化学老师居然扯到灵魂，真是够了。”池兰若一边抄板书一边自言自语，期末考试的时候，全班同学都要靠着池兰若的笔记过活，所以上课的时候大家即使再玩闹跑神不听讲，却没有人打扰池兰若，可惜f班的老师的教学水平和a班没有任何可比性，池兰若甚至觉得他们这些老师被塞进学校就是为了凑数的，因为班主任说他自己就是在鸿风高中建校的时候f班的学生，这句话一说出来，倒是除了池兰若觉得老师其实也是个差生，之外的所有学生都反而觉得跟班主任更贴近了，所以即使老师偶尔会训他们，他们也觉得老师是在为他们好。池兰若理智地觉得自己是不是要去其他班尤其是a班借个笔记来看看自己能不能靠笔记进步。