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第01章 花未眠

    “如果说,一朵花很美,那么我有时就会不由地自语道:要活下去!”

    日本着名作家川端康成在《花未眠》中这样写到,21世纪初期是和平的年代,沈未眠的名字就是从这里引用来的。

    沈未眠的父亲叫沈康,他读过朱自清的散文《荷塘月色》,也喜欢老舍的小说《骆驼祥子》。但他更加爱川端康成的作品,因为其中有很多自由和不可言说的美。

    也就是在这个时候,沈康的儿子呱呱坠地了。于是,他就给他的儿子取名叫“沈未眠”。

    沈康的希望就是儿子沈未眠能够接受一些教育,读一些书,结识一些好朋友,这些就足够了。

    因为他不希望儿子沈未眠像他的爷爷奶奶一样,一辈子为人做牛马,当一辈子文盲。

    因为他读过苏轼的诗:“人皆养子望聪明,我被聪明误一生。但愿吾儿愚且鲁,无灾无难到公卿。”

    沈康时常一个人踽踽独行,走到哪,他就会想到哪。看到什么,他就会想起些什么,或者说想到些什么。

    但回到家后,他看到妻子那美丽的面庞,曼妙的身姿,以及可掬的笑容时。顿时,一切的一切都烟消云散了。

    这个时候,沈未眠咿咿呀呀地边哼唧边爬行,有时候也会站起来。但是,东倒西歪的样子在沈康的眼里真的是可爱可亲极了。沈康轻轻地走到儿子的身旁,用双手抱起了他,儿子沈未眠的身体紧紧地贴在他的怀里,他不住地逗无知的沈未眠开心。

    这是沈康家一天的正常写照,就如同这个宁静的时代一模一样,再安详而普通不过了。

    日子如流水一般,缓缓地倾泻着。

    一眨眼,沈未眠已经足足有十五岁了,读初中三年级,故事也就从这里开始了。

    父亲沈康经常教导儿子沈未眠说,他是他生命的全部,他是他生命的延续,沈未眠也知道父亲的良苦用心。但是,就在这一切都看似平静的背后,却隐藏着许多不稳定的因素。就如同波光粼粼的湖面,下面逆流翻涌。

    周一,忙忙碌碌的一天,开始了。

    父亲沈康洗漱完毕,急忙催他的儿子沈未眠起床。

    “未眠,你看你都多大了,每天还让我去催你起床?”父亲温文尔雅的语调在沈未眠的耳畔响起了。

    就如同闹钟一样,沈未眠对此早已习以为常。

    “还不快起床!上学要迟到了!”沈未眠的母亲冷不防地咆哮道。

    “我就知道,雷鸣之后是暴风雨。”沈未眠嘀嘀咕咕地吐槽着。

    不过,还没说完,就听“哐当”一声,门关了,父亲沈康匆匆忙忙地向公司奔去。

    沈未眠看了看表:“这才七点半啊!这么早叫我起床,干什么呀!”

    母亲姚从逝哪里管这么多,看着歪倒在沙发上的沈未眠厉声厉色道:“怎么还不去学校!快点刷牙洗脸!”

    沈未眠被这“狮吼”吓了一跳,如听纶音佛语一般,急忙匆匆溜进厕所,洗漱起来。

    没过几分钟,沈未眠就从厕所跑了出来。

    看见桌子上可口的饭菜,就要抓着放进嘴里。

    但是,油条和豆浆还没有进口,就被他母亲一个“鹰爪”抓了下来:“你看看你,刷牙了没!”

    “刷了!”沈未眠心虚。

    “你再说,还不快去……”母亲的狮吼又来了。

    沈未眠只好蹑手蹑脚地走进了厕所,再次拿起牙刷和牙膏装模做样地刷起了牙齿。

    “快点……要迟到了9不快出来。”母亲的唠叨声又在耳畔响起。

    “烦死了!”沈未眠没有多说什么,只是绷着脸。

    母亲还在絮絮叨叨,不过沈未眠早就抓起了油条,头也不回地离开了家。

    到了第二站,学校。

    “昨天给你们说的,温习今天的课程,你们做好了吗?”王老师在讲台上讲得十分得劲。

    “嗯嗯!”王老师咳嗽一声。

    就是这声咳嗽,将沉睡中的沈未眠惊醒。

    “今天我们来讲《老子·第六十七章》,大家和我一起朗读。”

    “我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。”

    底下的同学也跟着朗读了起来,王老师抑扬顿挫的语调显得格外的招人厌烦。

    尽管如此,同学们还是默默地跟随他朗读着。

    此时,“叮铃叮铃”的上课声音响起了,王老师开始了他的课程。

    “我知道,你们中的个别同学开始了早恋,有的甚至是三角形的,畸形的。”

    同学们面面相觑,王老师的一番苦口婆心只是换来了同学们漠然的表情。

    “但是,你们知道早恋的结果吗?……”又是一番轮流轰炸,王老师的课堂总是以这种方式开始。

    接着,他在黑板上沙沙地写着翻译:“我有三件宝贝,持有而珍重它。第一件叫慈爱,第二件叫节俭,第三件叫不敢处在众人之先。慈爱所以能勇武;节俭所以能宽广;不敢处在众人之前头,所以能成为万物的尊长。”

    接着,他叙述道:“今天我们就来讲讲这‘不敢为天下先’。”

    “下面请同学们说说你对‘不敢为天下先’所持有的看法、态度。”王老师知道沈未眠是一个酷爱历史的积极分子,就想难倒他。

    于是,第一个点名:“沈未眠,你平时话最多,你来说说你对‘不敢为天下先’的看法?”

    沈未眠想也没想,就随口说道:“《左传》上有:太上立德,其次立功,其次有立言。世上的人做事总是尊荣享福者居多,而勤劳谨慎的甚少。俗话说得好,‘靡不有初,鲜克有终,又有‘千山之仞,功亏一篑’。我觉得这用《菜根谭》中的一句话解,再好不过了。”

    语文老师见他说得有门有道,故作惊奇地问:“哪一句?”

    “老师您忘记了,富贵名誉,自道德来者,如山林中花,自是舒徐繁衍;自功业来者,如盆槛中花,便有迁徙兴废;若以权力得者,如瓶钵中花,其根不植,其萎可立而待矣。”

    “那你知道这句话的意思吗?”王老师知道沈未眠是个一瓶子不满——半瓶子晃荡的毛小子,就略带蔑视地询问道。

    “当然!”沈未眠接着就说道,“荣华富贵和名誉,假如是从道德修养中得来,那就如同生长在大自然环境中的野花,会不断繁殖绵延不绝;如果是从建功立业中得来,那就如同生长在花园中的盆景一般,只要稍微移植,花木的成长就会受到严重的影响;假如是靠特权,甚至恶势力得来,那就如同插在玻璃瓶中的花朵,由于根部并没有深植在土中,所以花的调谢枯萎指日可待。”

    紧接着沈未眠连续用了三个排比,说道:“就连被称为圣贤的大禹,治水时也要三顾家门而不入;秦王朝更是历经七代霸主,苦尽甘来,才得以一统天下;三国刘玄德,三顾茅庐才请出了名士诸葛卧龙。假如当时他们没有这么做,会不会流芳至今?”

    “会不会呢?”王老师故作深沉地思虑道,一只手撑到了下巴下面。

    “接下来,请语文课代表林盛露同学回答吧!”王老师命令道。

    “当然不会!”林盛露不慌不忙地说道。

    “看来同学们都是做足了功课的!你请讲?”王老师夸赞林盛露道。

    “唐太宗李世民说过‘水能载舟亦能覆舟,以人为镜,可以明得失’。未雨绸缪,防微杜渐,曲突徙薪……舌存齿亡,户枢不蠹流水不腐,相信大家都知道这个道理吧!所谓的‘柔弱胜刚强’。从闻过则喜的孔子弟子子路。到楚汉争霸,刘高祖以弱胜强。再到苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴的勾践。再到三国群雄逐鹿,司马氏一统之。最后到明朝开国皇帝朱元璋,‘马上得之,马上治之’却终被鞑虏逐灭。历史总是惊人地相似,其中的每一个历史事件,无不映证着‘不敢为天下先’的道理。”

    “精彩!”语文老师第一次褒扬大家道。

    “说实话,我没有想到你们会阐述得这么仔细,这么的力透纸背!”

    ……
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