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第〇〇八章 学龄前的怪小孩

    依风和洛叔叔走在冰冷而空旷的校园里。此时正临晨读即将结束之时,稍显嘈杂的读书声在校园中形成了一片回音,可却几乎看不到一个人影。因为天气寒冷,所有教室的门户都紧紧地关闭着。

    依风察觉到了洛叔叔失落的心情,他扬起小脸:

    “叔叔,我没有做好,是吗?”

    洛叔叔愣了一下,他蹲下来抚摸着依风的小脑袋,把他抱了起来。

    “谁说的?是那个老师没眼光!我们家依风聪明着呢!不就是算数吗,你叔叔就是会计,回家教你几天,咱们再过来,吓死她!”

    “吓死她”这三个字让依风皱了皱眉,但和人类相处的几天中,他已经渐渐能够理解真话与玩笑的区别。因此他什么都没说。

    “走,叔叔带你去买汤圆儿,咱中午回家吃去!”

    他抱着依风一路走到校门口,大门却已经关上了,洛叔叔便叫传达室里面那位大爷出来帮忙开一下侧门。也不知是大爷耳背还是什么原因,他隔着窗户说了半天,那大爷才放下手里的收音机,拿上钥匙不情不愿地走出来。钥匙插入门锁,“咔哒”一声打开。也就在这时,他们身后突然传来了喊声——

    “哎!哎哎哎!洛师傅,等会儿!”

    几人都回过头去。姜老师穿着双高跟鞋,居然就这么一路小跑着追了过来,让人禁不住担心她会不会“咔嚓”一声摔到一边。她气喘吁吁地跑到大门口,一时咳嗽起来,咳嗽完之后便盯着依风看了一会儿,欲言又止。那视线让洛叔叔心里毛毛的,有心想问却又不敢说话。

    几人就这么僵持着——是挺僵的,大冷天的冻都冻僵了。

    “哎我说你们还走不走啊?”大爷跳起脚来,“我就陪你们搁外边儿冻着?”

    这声音让姜老师终于回过神来。她清了清嗓子,对着依风说道:

    “再给你一次机会!”

    ……

    回到办公室的这一路上,洛叔叔对姜老师的溢美之词不胜枚举,好像完全忘了几分钟前他还骂人家“没眼光”呢。姜老师也不理他,一进门儿就挑出一张纸页递到依风手边:

    “做做这个。”

    依风爬上椅子看了一眼。还是二十道10以内的加减法,只是和刚才那几道题目不一样了而已。

    可怎么做啊?依风犯了难。我刚才写出了答案,你又说不对。

    哦,难不成不能写阿拉伯数字?那么用远东文字写就可以了吧?

    他规规矩矩地写下了二十个答案。这边刚一写完,姜老师就迫不及待地抽走纸页,然后皱了皱眉。

    洛叔叔心里当时便一个咯噔。“老师您再给他一次机会”这话就搁在嘴边儿只等出口了。

    “答案倒是都对……你不要用大写的,就写阿拉伯数字就行。”

    姜老师说着,又在桌上那一摞文件中翻了半天,找出来一张稍大一些的纸页。她在上面画了两个圈,递给依风。

    “你做做这两道题。”

    洛叔叔歪着脑袋凑了过去,看了一眼,那试卷上写着——

    “小学数学二年级上册第二单元测试题”。

    “哎!哎姜老师!”洛叔叔有点儿急,“这、这二年级的题您让他做——”

    “你别说话,我让他做试试。”姜老师有些强硬地说。

    洛叔叔便只能在一旁着急。可对于依风来说,二年级和学前班的题又有什么分别呢?

    那两道题目每道里面各有十道算术小题,上面是加减法,下面是乘除法,另外还出现了两位三位数。

    依风唰唰唰把答案写下来递了回去。这回姜老师是对着另外一张纸一道一道认真看下来的,她那圆框眼镜后面的双眼几乎眯成了一条缝。

    “呼……”

    她放下卷子,向依风问道:“你是不是受过什么心算训练?”

    加减法还好说,两位数的乘法那都是附加题了,别说孩子,连老师都得列竖式。这看一眼就能得出答案着实有点儿可怕。

    依风没有答话。倒是洛叔叔这会儿也回过神来了,哪还能看不出是依风的表现好?他得意地一拍依风的后背,说道:“老师您看,我说的没错吧?我们家依风就是聪明,从小就聪明!”

    依风心里其实满是困惑。在过去,他为了人类出生入死征战多年才能得到人类的夸奖,而如今只是从思维体中输出运算结果而已就有了相似的待遇。难道地球时代的人类运算能力都这么差劲吗?那计算器岂不是这个时代最为伟大的发明了?

    姜老师根本不理会洛叔叔,她早看出这个男人不靠谱了。现在她冲着依风问道:“你学过英语没?苹果用英语怎么说?”

    “apple。”

    “大象呢?”

    “elephant。”

    “雨伞呢?”

    “umbrella。”

    “会拼吗?”

    “u-m-b-r-e-l-l-a。”

    依风一边说一边心想:看来这位老师不但缺个计算器,她还缺一本汉英词典。

    姜老师拍了一下桌子,然后伸手拿起桌上的固话话筒,那电话还是转盘拨号式的。她用手指抠着转盘转了几圈后,把话筒贴到耳边。

    “喂?喂,小田啊,你那个少儿知识竞赛的队伍,学龄前组的人数满了没?满了?你把那个不会说英语的小胖子去掉吧!对,我给你找了个孩子,下午你过来看看!对,我保证。就这样了哈。行,拜拜。”

    洛叔叔察言观色,激动得声音都发颤了。一等姜老师挂了电话,他便搓着手乐呵呵地问道:“老师啊,那您看,我哪天带依风来入学啊?”

    “还哪天!”姜老师嫌弃地看了他一眼,“跟我过来吧,今天就把手续办妥,要不然过几天名字报不上去,连领教材都麻烦!”

    ……

    学前班。

    依风的适应能力算是快的,他用了三天的时间便理解了自己的处境,也理解了在这里要怎样才算是“表现优秀”。尽管他在插班不到一周后就被老师们公认为“全班第一”,但这个第一却根本让他高兴不起来,反倒有种啼笑皆非的感觉。

    毕竟其他孩子们谁的脑袋里都不可能装着一台超级计算机。

    话虽如此,依风也不打算刻意压低自己的成绩。他对于“扮猪吃老虎”这个词并没有什么理解,只是单纯地认为自己既然占据了原本属于依风的身体,就该帮这个孩子展现出最好的一面。

    现在他已经学会了许多规矩,比如听到铃声一定要快点跑进教室,比如上课一定要先举手才能发言……然而学前班的孩子们虽然有体育课,但却并没有老师来教,纯粹就是“自由活动课”,这一点让依风的心里有些不满。

    这里的学生们太散漫了!真希望他们能跟极北孤儿院的孩子们好好学学!现在不抓紧锻炼,以后万一遇到高强度的战斗该怎么办呢?

    洛叔叔说,依风进了学校要多交朋友,依风自己也希望能够再次拥有像映月那样的好友。但交朋友这种事,并不是走到你面前认认真真地伸出手来,说声“请跟我做好朋友吧”,两人一握手就算成了。而是下了课聚在一起玩,玩着玩着关系自然就变好了。

    可没有人会和依风一起玩。原因很简单,他玩得太厉害了。

    自由活动课的孝子们都是各人玩各人的,比如有人带了沙包,喊一声“砸沙包的过来”,想玩的孝子便自然跟了过去。依风对这种活动并没有什么兴趣,相比之下他更喜欢单纯而实用的运动。但教室里坐他前排的小男孩招呼他一声,他便也没有拒绝。

    其结果是可想而知的。

    砸沙包这游戏,两人站在两边,一群人在中间。两边的人砸到中间的人,便可以让他们出场,而若是中间的人接住了沙包,便可得到一分,相当于一次豁免权。

    依风一玩,其他孩子就完蛋了。当他在两边砸的时候,他可以准确无误地把中间每一个孩子都砸下去,一分都不让他们拿。当他在中间的时候,可以完美地接住每一个丢过来的沙包。他第一次玩就一直接到了三十多分,不但保住了自己,还让中间的每一个孩子都得到了豁免,生生地把两边砸沙包的孩子气得掉了眼泪。

    男孩子不跟他玩了,但他长相清秀,因此有女孩邀请他来踢毽子。后来她们应该是真心后悔了这个决定,因为那一节课毽子就在依风的脚上没掉下去过,他们只能在一边傻呆呆地看着。

    依风也算是男憎女厌了。而当他真正明白自己为什么会被排挤,已经是几个月之后的事了。

    当然他并不在乎。没有人和他玩,他反倒乐得有时间自己进行锻炼。每到自由活动课,他就先在操场上跑上二十圈——逸夫小学的操场跑道只有二百米,只要体力足够,五岁的孩子跑下来也并不困难。操场的一角是沙坑,他会在那里练习跳远。附近还有非常矮的小单杠,在那里可以做引体向上和其它一些平衡运动。

    不过单杠那里他后来就不去了。因为又一次,古板又脾气暴躁的秃顶教导主任敲从旁边经过,当他看到一个孩子的身体在单杠上飞舞时,吓得连喉咙都差点叫破了。打那以后这一小片区域就封闭起来,不许学生再进入。

    专门给学生建了运动器械,却又禁止学生使用。依风对这项规矩百思不得其解。这也算是逸夫小学的一大特色了。
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