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第十七章 向老兵学习

    就在江郎被侦察连的大家认可后,与大家一起开始进行训练。

    这一天射击训练场,江郎同全连队的战友们的成绩相比较,发现自己的成绩特别是移动射击只能排在末尾的倒数第几。他百思不得其解,自己当兵了这么长的时间,也经历过无数大小不一的战斗,为什么自己的射击能力还是那么差。

    “汪洋,麻烦你等一下。”见到射击训练完成的汪洋正要离开,江郎立马叫住了汪洋。

    “有什么事情?江郎,”汪洋有些迷惑,他不知道江郎把自己叫住所为何事。

    “汪洋,我刚才对比了一下我们的射击成绩。”江郎见到汪洋停下身子,顿了顿接着有些不好意思的说道:“我发现你是我们整个连队射击成绩最优秀的,能不能向我这个成绩最末的传授下你的射击经验。我好学习学习,提升一下自己的射击水平。”

    “好呀,只要你能坚持的住,那我就没问题!”汪洋爽快的答应了下来。

    “那就先谢谢了!”江郎见到汪洋答应了自己的请求,原本害怕汪洋藏私的心情顿时没有了,有些喜出望外的说道。

    “那咱们先去吃午饭,吃完了一起过来训练,到时候我给你讲解我训练的方法。”

    一顿饭的功夫过去了,江郎与汪洋达到训练场地。从管理员那里接过训练枪,汪洋就开始对江郎进行讲解。

    “江郎,你在战场上平均用多少发子弹才能击毙一个敌人,你算过没有?”

    “估计有30发左右吧?近距离的射击好像不超过5发子弹。我在上战场之前,射击训练只是练了个基本,只懂得射击要三点瞄一线,还有的具体我就不算很清楚了,只是凭借观察那些老兵是如何射击的。”江郎说道自己的射击水平有些不好意思,因为之前训练射击时间过短就上了前线,加上训练的时候,听说马上要上战场,有些紧张与害怕、加之兴奋,只能说自己的射击水平差强人意。

    “那我就再详细的给你讲解下,基本的三点一线瞄准我就不讲解了。”

    “嗯,你就直说重点吧!”江郎赶紧掏出随身携带的笔记本开始做笔记。

    “我们用*是56式*,它的瞄准装置容易捕捉目标,视角好,容易快速的瞄准射击。但是其在强光下会产生幻影,这时候我们就应该以准心和照门的实际影像瞄准。”

    见到江郎正在努力的记录自己说的话,汪洋笑了笑,放慢了语速继续说道:“别急,我慢慢地讲。”

    “第一我们射击的时候要控制好呼吸,最好在瞄准到射击时不呼吸。”

    “抱歉,我想打断下,为什么要这样?”江郎放下手中的笔,疑惑地问道。

    “问得好,因为呼吸的时候会使枪体抖动,影响子弹的散布。当然对于有经验的射手来说,他可以选择均匀的呼吸。”

    “奥,我明白了。请您继续说。”

    “充实地抵肩,我们华夏人身高普遍的不高,当一个射手身高低于175厘米时,可能会发生用肩去碰*的抵肩的情况发生。这是一个大问题,正确的做法我做给你看看。”

    汪洋拿起了一把训练枪,接着说道“你看,在发出抵肩的一瞬间,我们的肩膀就要放松,用手把*送到肩上,确实抵肩。对于身高比较高的人的人来说就占便宜了,我们可以不像他们一样把胳膊拉的过直,我们可以有充分的曲臂位置。”

    见到汪洋说的有些口干,江郎立马地上一瓶饮料,让汪洋休息下再讲解。

    汪洋接过饮料,喝了口润了润嗓子,接着讲到;“人的眼睛需要像照相机一样对焦,瞄准时目标应该是模糊的,准心和照门应该是清楚的。其实眼睛适应景物需要一个变清楚地时间,看物体3到7秒时是最清楚地,要抓会。”

    “快速瞄准,我们在快速瞄准时先可以把前面的准心对准目标,然后再把后面的照门抬起,很快一个三点一线就形成了。”

    说完汪洋做了个示范,让江郎在照做一遍。

    “平常大家都是单手侧身射击,这样虽然减小了自身的着弹面,但是手臂容易疲劳,很容易影响成绩。”

    “枪面平正,看是否与靶子平行,发现枪面过高就向前移,过低向后,枪放左就偏右,反之亦然。保持身体的舒展对射击精确也很有帮助。”

    “这就是我们常用的56式*我所探寻的使用方法,希望对你有所帮助,必定每把枪,每个人的习惯都不一样,”

    “那56式我大概了解清楚了,谢谢汪洋老师了!”江郎很开心自己学到了这么多。不管自己知不知道其中的某些方面,再系统学习下,又没有坏处,

    “不客气!我们都是战友,你直接叫我名字就行,什么老师不老师的,我只不过帮你再了解了下,巩固了下。”j见到自己所讲的对江郎有所帮助,汪洋也很高兴。

    “那我想再问你一下,我们用的这款手枪,有什么方式练习。”

    “*手枪嘛?我只知道个大概,因为手枪只是近距离射击比较好,所以我没怎么练习。但你知道吗?*手枪在射击时有个不成文的规则。”

    “这个我好像听老兵说过,*手枪在设计的时候,25米距离瞄准下8环,这是因为枪基线与瞄准线的差距有关。”江郎想了想回答道。

    “看来你知道这个不成文的规则,那我就不再细说解释了。我所了解的*也就这么多内容。”汪洋就像教导学生一样,把自己所掌握的全部说给了江郎,教他掌握射击方法。

    “只要你今后的勤加练习,我想你的射击水平会有所提高的。”

    “再次的谢谢你了,汪洋,我会努力的练习,争取向你看齐,成为一名优秀的特等射手。”

    “都说不用谢啦,我们以后可以互相的切磋学习,必定每个人的射击方法都有缺点,我们要互相的发现与指教,完善我们的射击方法。”
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