第四百零二章 九州劫难 （上）
“骨极美则天煞孤？孤则寡……或寡言，或寡情，或寡断……”刘璟沉吟片刻。
薛繁的眼睛亮亮的，一眨又一眨地看着已经信了这话的宋王，又听宋王道：“灭玄道长可在玉都？”
薛繁点头。
“小先生可否带寡人去拜见他老人家？”
薛繁道：“我师父不愿受人叨扰，本不轻易透露行踪，但是他说，殿下若是执意想见他，他也不会拒绝，毕竟殿下并非凡夫俗子。”
“那便烦劳小先生了。”
于是二人乘车辇离开了白玉宫。
车辇缓缓行在玉都街头，刘璟望向绵绵小雪中的宋国都城，一来一往，一去一返，熟悉而陌生。城还是这座城，不过物是人非。
薛繁心中暗喜：“没想到，真如不弃哥哥所写，这个宋王竟然这么容易哄骗！”
车辇出了城门，薛繁指引车夫来到城郊桃花溪畔的桃林里。林中寂静无人，车辇经过齐哀王墓，又经过刘璟以前常去的酒馆，都未停顿。桃林的尽头是茂密的树林。在林中沿着偏僻小径又行良久，刘璟听到远处传来隐隐七弦琴音，薛繁才叫车夫停下。
“殿下，这便是我师父的居所。”
刘璟见干枯的树木深处有个旧茅庐，厚厚的稻草庐顶盖着薄薄的雪，袅袅琴声从茅庐中散去，古朴清远，犹如天外之音。
刘璟随薛繁踏雪而去，车夫随行，薛繁不时回头去看那车夫。刘璟见状，对那车夫道：“灭玄道长不喜外人打扰，你就留在外面看守吧。”
车夫犹豫：“殿下，凌上将军临行前特意嘱咐过小人，若是殿下微服出宫，一定让小人保护好殿下……”
刘璟道：“你听凌飞的还是听寡人的？以你的功夫，保护得了寡人吗？好好在此看守车马便是。”
车夫只得止步不前。
薛繁踏入茅庐，对着竹帘后的身影行礼道：“师父，小繁回来了。宋王殿下也来了。”
琴声不绝，丝毫没有停顿。
透过竹帘，刘璟看到灭玄道长一身灰色的衣衫，似是清水里涤了一抹墨色之后晕染出的清淡。他银发垂落，未用发冠，弹琴时，身随音动，自有行云流水之感。
刘璟站在原地，静等竹帘后的老者将他没听过的一首曲子弹完，才行礼道：“晚辈刘璟，听闻道长在此，特来拜见。”67
老者微微颔首，将琴放到了一旁，又拿起笔，示意薛繁到他身旁去。老者写了几个字，让薛繁送到刘璟面前。
刘璟见纸上的字仙风道骨，却劲力不足，便想到灭玄道长年事已高，肯定无甚力气。那几个仙风道骨的字是：“庐外风雪愈浓，君子无须多留。”
刘璟道：“多谢道长关心。晚辈不敢多扰道长，但此行前来拜谒，的确有事询问道长，还望道长能助晚辈解开心中茅塞。”
说罢，刘璟等了片刻，却不闻老者回答。薛繁忙解释道：“我忘了告诉殿下，我师父他儿时患恶疾致哑，不能说话。”
刘璟又行一礼，道：“晚辈冒失。”
老者又伏案写字。写罢，示意薛繁过去拿。
一去一回，薛繁又将一张纸递到了刘璟手中，纸上写道：“君子康健，正值盛年，何病之有？君子坐拥天下，执掌众民生死，又缘何至此问命？”
刘璟沉思间，竹帘之后假扮老者的刘瑢，正一只手握着笔，另一只手藏在案下，拽着一条细绳。只要拉动细绳，茅庐顶上的机关便会开启，到那时，数十支浸了药王山秘制剧毒的箭就会同时飞向刘璟。
刘瑢心中百感繁杂：“当年绝世峰顶，大雪纷飞，你以箭阵逼我跳下悬崖，害我义父性命！今日，我也同样可以用箭阵取你性命！
但我若如此做了，与当年的你又有何异？
你死了，整个宋国都会在楚军的刀枪剑戟之下为你陪葬！而我……我毕竟也有一半的宋国血脉。我只是再无能力去与你争夺那原本就不该属于你的宋王之位。
而且，世人皆知，你是刘恩的父亲……她们母女，就算恨你，也必定不希望你真的死去。刘璟啊刘璟，你究竟何德何能，竟然可以让恕儿从始至终都默默在远处向着你、护着你？
今日你的命就握在我的手中，你便只能为我所用！”
此时刘璟答道：“不瞒道长言，晚辈其实……心病难熬。晚辈不知，究竟如何医此心病。几年来，晚辈数次求仙问道，但每每都觉所遇‘仙人’、‘方士’、‘神医’云云，皆是阿谀奉承之辈，便只得作罢。但晚辈今日与薛小先生一叙，忽觉……忽觉与道长缘分颇深，似曾相识。道长一语道破晚辈身兼两重身份，左右为难，便已经十分了解晚辈。小先生据相术所说，也很贴切。”
老者不语，缓缓将七弦琴移至面前，奏起了刘璟从未听过的古韵。
周乐王谱写的七弦琴曲大多流传至今，而在他之前的大周古曲，早已销声匿迹。刘瑢所弹，正是璇玑孤岛周王古墓里所藏的销声匿迹的古曲。此类古曲，因其曲谱晦涩，曲风寡淡，而又要求琴者技艺卓绝，左右双手各执一曲，两曲交融成韵，故难流传于世。
刘瑢儿时随诸葛遁迹学琴，诸葛遁迹为了训练他的耐性，才让他去弹那些难以流传的古曲。璇玑孤岛四面环海，义父喜静，岛上又无同龄玩伴，儿时的刘瑢自然觉得无聊至极，相比之下，钻研那些奇怪的古曲倒也并不乏味。
儿时学东西很快，记的也十分清楚，此时信手拈来，熟悉的曲子仿佛又带他回到了无人打扰的孤岛上。
刘璟正不知所措，薛繁笑对他说：“殿下勿怪，我师父弹琴，并不是轰殿下走的意思。他弹的是能使人心思清明的曲子。既然殿下来治心病，便知道心病非药石能医。医书有云——医心需解语，解语方疏郁，郁散百病除。殿下不妨静下心来听我师父弹琴，边听，边把想说的话告诉我师父便是。”