第四章 教练知识兑换

    “各位同学大家好。”顾念琴抱着几本教科书及参考书，站上讲台：“刚开学，书还没到，但没关系，你们先专心听我讲课就可以了。”

    “我们先开始上一些简单的句型跟语法，让你们可以更了解一个文章里面句子的架构跟前后对应的关系…”

    顾念琴拿着粉笔，非常认真的在台上教书，但是底下的郑天鸿表面上拿出A4白纸努力抄着笔记，但实际上…

    “如果队上有两个很准的射手，那要发挥出他们最大的威力就要靠前锋及中锋不断的挡人，让射手可以摆脱防守者，但缺点是前、中锋一旦离禁区太远，那就势必会牺牲争抢篮板球的机会，射手投的进还好，如果投不进被跑快攻就…”

    常看NBA的人会对现在郑天鸿正在做的事情非常熟悉。没有错，他竟然在画战术板！

    以原来的郑天鸿的水平，能老老实实背下十几条战术就不错了，要说画战术板简直是天方夜谭。但他自从发现需要组建篮球队这件事情以后，就把积攒的积分拿去做了另一件事情。

    目前郑天鸿一个暑假训练下来的积分已经有了一百多点，但是想要再兑换一个D级球员天赋，比如神射手王仕鹏、朱芳雨，内线怪兽韩德君等等，至少要1000起步，因此这些积分只是杯水车薪罢了。

    但郑天鸿发现的系统另外一个功能让他振奋，那就是竟然也可以兑换辅助篮球从业者的知识，比如体能训练师、营养师、医师、数据分析师知识，甚至还有教练知识！而这些知识兑换的价格基本上只有球员的十分之一到五分之一之间。

    高水平的篮球联赛可不只有球员，而是有许许多多其他人的参与，而如果能掌握这些辅助知识的话，对训练效果和身体保护等方面的意义就非常重大。要知道某种程度上CBA和NBA的差距就在于训练体系和营养体系上。

    郑天鸿也深知，一个球员拥有教练的知识水平意味着什么，那就是绝对的高球商，球场大脑，这可比单纯的身体素质或者技术强太多。因此他毫不犹豫地把积攒的积分都兑换了一个教练的知识——郭士强。

    郭士强是辽宁队的主教练，也曾担任过国家队教练，在CBA本土教练中也算是排的上号的人物了，拥有了他的知识，郑天鸿自信能够未来建立起的篮球队带来很大的帮助。

    只要篮球队变强了，他能赢的比赛就多了，赢的的积分也会更多，因此就算是单纯从投资角度来讲这100积分花的也是绝对值！

    而现在郑天鸿正在思考的就是篮球队内一个很重要的角色——射手。因为他现在的学习的模板郭艾伦的投射能力只能说是平平，所以未来球队的第一个关键点就是找到射手。如果能有一个好的射手跟他搭配，郑天鸿自信自己的实力能够得到最大的发挥。

    正当郑天鸿专注的把A4白纸当成战术板使用，却没注意到从旁边走过来的顾念琴。

    “郑天鸿，没错吧。”顾念琴仍然记得当初她在点名时唯一在说话的学生：“你在画什么东西？”

    郑天鸿站了起来，却完全没有做错事的愧疚模样，直接回答：“如何最大限度发挥射手功用的战术。”

    顾念琴皱起眉头：“这个东西可以帮你考上大学吗？”

    “啊？”郑天鸿不懂战术跟大学两者之间的关联性。

    “好了，下次注意听讲，坐下吧”

    然而，郑天鸿却没有坐下。

    “李同学，你有什么问题吗？”顾念琴有些恼怒，如果郑天鸿以为自己会就可以顽皮捣蛋，她绝对会严正的让郑天鸿知道是错的。

    “有一个问题想问老师。”

    “请问。”

    “要怎么样老师才肯让我们加入篮球队？”

    “你为什么想加入篮球队？”顾念琴反问。

    “因为我喜欢打篮球。”郑天鸿不假思索的回答，顾念琴的问题对他来说就跟1+1=2这么简单。

    “那你应该去读元培或荣新，而不是东联。”顾念琴冷冷的回答。

    “可是如果我转学的话，东联会少一个神一般的队友。”郑天鸿用着夸张的言词，只不过身体站的挺直，眼神散发出一股极为坚定的自信，让大家知道他说的并不是玩笑话。

    顾念琴深吸一口气，让自己冷静下来，把那该死的回忆埋进脑海里的最深处：“那你就转学吧，我说过了，高一年五班不准参加篮球队就是不准！”

    郑天鸿愣住了，这个班主任还真是顽固不化呢。但没关系，当你见识到我天才的实力以后，你就会明白篮球也是一个光辉的事业！