第725章 虚伪
果然,班主任很快就找到了柳芊芊。
她到办公室那里的时候,李鑫和胡雪怡都在那里,看她们两人的样子,很显然是已经和老师交代了作弊的事情。
她走进办公室以后,她们两个人都不露声色地看了她一眼,带着一种若有若无的嘲讽。
班主任看着她们所有人也,然后说道:“你们两个先回去吧,我和柳芊芊同学单独聊聊,”
于是这两个人就走了。
这个班主任对柳芊芊的态度,其实一直都是不太亲和的那种。
不过这种不讨老师喜欢的经历她早就有过了,以前很小的时候就感觉到了,无论她做的再怎么样好再怎么努力,老师好像就无论如何都看不到她的优点一样,有时候偶尔夸赞她一下,也只是一笔带过的关系,明明她要比其他人要更优秀,可是老师却总是看不到她的闪光点,反而花费更多的篇幅去夸奖比她差一点的同学。对。
对于这点,她一直都百思不得其解。
以前没想到上了高中,高三以后,自己还是会受到这种冷淡的待遇。这点让她觉得非常困惑,或许有些人天生就不讨人喜欢吧。
其实她哪里能够意识到。那些老师并不是不喜欢她,只是更喜欢金钱权势而已。
老师们喜欢的永远是那些调皮捣蛋,但是家境宽裕的同学。在他们身上能够调侃几句,更能捞得一些利益,对于有些老师来说,这点才是最重要的,所以并不是她自己本身的问题。
只是她现在还不明白而已。
只剩下她和班主任的时候,班主任立刻冷脸问她:“你知道我今天来找你什么事吗?”
柳芊芊摇摇头:“不知道。”
其实心里知道,只是这时候说再多也没用,在不被人信任的时候,她会自己先打开自己的保护壳。
班主任冷笑:“你还不知道?这事都传开了,你不要告诉我你什么都不知道。”
柳芊芊:“我知道什么重要吗?你喊我来不就是相信了那些谣言吗?如果我说我没有作弊没有抄袭,老师你会相信吗?”
或许刚开始老师还能心平气和一点,可是她这样上来就直接来怼,反而让老师更加生气了:“你好好说话的。”
柳芊芊低着头,一副不愿意再交流的样子。
班主任立刻就恼了:“柳芊芊,你以为你是谁?你为什么不能端正一下你的态度?这是和老师说话的态度吗?”
柳芊芊:“我说话是什么态度?在考虑我是什么态度的时候,麻烦老师也端正一下你自己的态度吧。”
班主任的脸色立刻就黑了下来:“柳芊芊,你不要不识好歹,我喊你过来只是为了弄清事实的真相,结果你呢,你上来就在这和我怼,有意思吗?你还想不想要给自己一个清白。”
柳芊芊:“事实摆在那里,老师爱信就信,不信拉倒。”
她也不想这样和老师说话,只是最近的事情太多太杂,她还没有理清楚,心情事很紧绷的。
况且,这老师她是了解的,他如果真的相信她没有抄袭,就不会喊她到办公室来了,现在还拿到办公室来,只是为了给她扣一口锅而已。
她不知道影响到了谁的利益,但是今天这老师明摆着这首来处分她的。
可班主任还是把她当成傻子一样:“就你这副态度,我想帮你也难。作弊的事情是你自己承认的,你自己承认的话,老师也没办法帮你了,所以你现在回家。”
柳芊芊的眼睛睁大了:“回家?为什么要让我回家。”
班主任:“你考试作弊让你回家发现怎么了?一个月以后你再过来吧。”
柳芊芊:“一个月以后,您是在开玩笑的么?再过两个月就高考了,三个多月的时间里,你耽误了我一个月的时间,这是在毁我的人生吗?”
这话有些严重了,老师很生气:“什么叫毁?是金子金子在哪里都发光。如果你真有本事的话,一个人在家也照样可以学的很好,又怎么会说什么学校的原因呢?”
“正好,你回家一个月如果回来以后你还能考到年级第一的话我就相信你这次考试是靠着自己的真才实学,而不是作弊这种不入流的手段。”
让她回家就跟休学一个月有什么区别呢?让他休息一个月回来再考出一个好成绩,这是故意刁难人吗?虽然努力很重要,可是方向更重要,如果没有老师在旁边指导,在督促她复习,她怎么可能会考那么好。
虽然说她不觉得这些老师对她有什么实质性的帮助,可是有总好过没有呀。现在班主任说了这话让他解了,很不公平,泪水在眼眶里打转的,紧要牙关不让它落下来。
“老师,你这样对我一点都不公平。没有调查出事情真相着对我进行惩罚,你觉得这样公平吗?”
班主任:“当时什么的事实的真相,你自己刚刚不是承认了吗?你自己说你是作弊了,现在又和我说事实的真相,自己刚才说过的话,难道你不承认吗?”
说着,班主任把录音笔拿了出来:“你如果不相信的话,你自己再重新听一遍,你自己看看不就是了。”
如果只是来问他其他情况呢,又怎么会专门准备录音笔了?这是在这位班主任,就是故意来为难她的,你今天一起去玩,没想到这学校竟然会有这样的老师。在最后关头,谁都知道高考是人生的重大转折点,考上考不上,人生就此不一样了,可这个老师却要在这个节点让她回家休学一个月,其心可诛。
柳芊芊:“我好歹也是我们学校的学生,老师,你这样对我你觉得合适吗?”
这个班主任今天就是故意的,这一点她现在越看越明白。
所以直接不卑不亢的怼了回去。
可是这个班主任也不是省油的灯,直接冷笑一声:“柳芊芊,不要把自己想的那么高贵,你一个靠助学金和别人的资助进来学习的人,谁愿意多看你一眼。”