第6章 优等生哈利
第6章优等生哈利
哈利和赫敏不出预料的去了格兰芬多，哈利和罗恩也一如既往的成为了好友，毕竟一个学院也只有十来个新生。
“嗨，乔治。”哈利和罗恩垂头丧气的走了过来。
“看你们这一副苦大仇深的表情，刚上完魔药课？”乔治问道。
“斯内普一定是恨我，我在开学宴上就知道他不喜欢我，他看我的表情就像在看一只在他书房捣乱的猴子。”哈利气馁的说道。
乔治一脸同情，斯内普对哈利的刁难大家都知道了。
乔治感觉，斯内普是真的恨哈利，并不是说，斯内普与哈利的父亲有着深厚的交情，又暗恋着哈利的母亲，斯内普就会真的喜欢哈利。
“斯内普老是针对哈利谁都看得出来，他太偏向斯莱特林了，他的课总是让人难受，还有讨厌的马尔福一直会在旁边多嘴。”罗恩也不喜欢斯内普，当然他更讨厌马尔福，马尔福每次见面都要嘲弄他的家庭，罗恩对马尔福的讨厌一点不比哈利少。
“哦，我很抱歉！”乔治露出了一个理解的表情。“你们要知道，魔药学是必修课，以后还有高级魔药课。”
“唉！”听到这话，哈利和罗恩，一副已经快要死掉的表情。
斯内普为了对哈利父母的责任和愧疚，可以用自己的生命去替换哈利，但这不能阻碍斯内普对哈利的厌恶。
这是一种非常别扭的感情，怀有责任，又心怀怨恨。似乎就像很多时候父母对子女一样，一边提供帮助和保护，一边又是绑架和威胁。
斯内普很在意哈利必须活着，却丝毫不介意打压指责哈利，不介意让哈利永远非常难受。就像永远藏在背后的邓布利多一样，他们只介意哈利是否活着，是否能对抗伏地魔。
至于十一岁的哈利是否能够承担这些，至于从小被虐待冷漠的哈利内心究竟有着什么，他们并不在意。或许他们也会在意，只是就像每一个旧派的老人一样，他们会认为棍棒底下出孝子，磨难痛苦才能造就强者。
乔治不喜欢这种方式，乔治讨厌这种方式，所以这也让乔治不能像他所讨厌的人一样，作为一个深藏在阴谋背后的野心家。他选择主动接触主动帮助哈利，成为哈利，赫敏，罗恩的朋友，而不是学着邓布利多，斯内普一样，成为一个背后的操控者。
“好了，打起精神来，先不说魔药课，最近你们其他的课程功课可是都很不错。”乔治略过魔药课的事情，开始鼓励哈利和罗恩。
“嗯嗯！我也没想到自己竟然能跟上课程进度，还学得不错。”哈利一脸兴奋，他入学前就一直对课程忧心忡忡，即使列车上经过乔治的安慰也还是心有余悸，直到正式入学，乔治让赫敏给哈利和罗恩做了一阵子强化补习，哈利这才发现课程变得轻松。
“我也没想到自己成绩也可以名列前茅，这下回家不会挨骂了。”罗恩显得一脸老实，他是家里的第六个孩子，五个哥哥在学校都是优等生，平时就背着巨大压力。
学校毕竟是学习的地方，成绩对每个学生都非常重要，成绩好就会受到老师的优待。自己的心情也会轻松很多，于是在校园的生活也变得多姿多彩。
原来的历史当中，哈利和罗恩一开始就受到很多干扰，学习一旦落下去，进度就会不断积累，越来越难追上，当真是坏的开头，导致一路的坏运气。
这一段历史，有了乔治的提前介入，赫敏早早的给哈利和罗恩做了强化补习。入学之后，哈利和罗恩的学习没有落下，各方面生活也都好了很多。
乔治知道，人之所以会对学习不感兴趣。明明知道自己应该努力，却总是无法控制自己，总是走神，总是感到焦虑，就是因为一开始就遇到了麻烦。
人们说“好的开始，是成功的一半！”这句话是非常有道理的，这并不是说必须好的开局才有好的结果，而是人的所有事情，都带有目的，需要反劳刺激。好的反劳好的刺激，才能让人的行动越来越顺利。
学习是一件回报非常慢的活动，短时期根本看不到变化，而偷懒懈怠却可以轻松的吸引住人的短期注意力。如果人不能在一开就培养出学习和收获的联系，以后的成就会受到极大的影响。
人毕竟不是机器，没有反馈，没有刺激的事情根本无法长期做下去。
乔治前世就吃过这样的苦头，小时候上学，学习能够专注，感受到反馈的时候，一上课就能入神，四十分钟的课程，在一个专注中就轻松渡过，这种状态下学习是一件非常轻松的事情。
但后来因为学习太过简单，进度受到拖累，这时候在课堂上一旦养成了走神的习惯，失去了专注的能力。
最后学习的过程中就再也感受不到清晰的反馈，整个学习的正向循环链条被打破。这种状态下所有的学习就变成一件苦差事，时时刻刻都感到焦虑，被外界轻易的干扰。
而学习一旦落后，之后就是同学老师的嘲讽批判，家人的打骂责备。偏偏越是这样，人越是焦虑，成绩又会越来越差，最后就犹如滚雪球一般，一个疏忽制造出来的雪球，越滚越大，改变了人一生的整个命运。
这个链条直到后期已经坚不可摧，只能在别得地方寻求突破，在这时候，人已经几乎不可能依靠学校的学习改变自己的命运了。
原来的历史当中，哈利和罗恩即使经历各种冒险，心智远超同学，受到命运青睐，却始终不能在学习成绩上获得突破，只能维持在中游的学习成绩也是这样的原因。
这一辈子，乔治的干预下，赫敏提前的补习强化，哈利和罗恩有了远比原来历史更好的一个起点，有了更好的出发点，三人的学院生活，三人的感情都好了许多