第一章 第一封情书

    肩上扛着书桌，身后书包背着还仅剩的几本书走出校门。

    走到校门口的林根，回头看看进出了三年的校门，脸上露出终于解脱般的开心笑容。

    “囚禁了我三年的牢笼，哥哥今和你拜拜喽！终于挣脱开了你这张无形的网，从此蓝任我飞翔！哈哈哈哈……”面带笑容的林根腾出一只抓住肩上课桌腿的手，转回头对着校门摇了摇手到，留下一串无比开心的欢笑。

    林根不知人生是张无形的网，我们的一生都在这张网中央。

    谁，又能真的挣脱开这样的一张网呢？！

    “……”林根随即把肩膀上的课桌往前顶了几下，让肩头有了些舒适的感觉，双手再次抓住伸在面前两边的桌腿，哼着时下流行的歌曲。

    终于不用上学了，让十五岁的林根有种逃脱升的感觉。

    “什么书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，全都是狗屁！看看那些年龄大提前辍学出去打工的同学，哪个过年回来时不是西装革履的。我也要出去打工挣大钱，早点混出个人样。傻子才会继续上学……”哼唱了几句歌后，想到每到开学，爸妈为了筹到自己和哥哥的学费，满是愁眉苦脸的样子，林根在心里着。

    “颜如玉……这样离开了学校，我的冬梅……”想到曾经心中暗恋喜欢的马冬梅，林根再次转回头，望着不远处校门里曾经的教室，心里又有了种莫名的不舍之福

    三年初中，不知班主任出于什么目的，硬是让他和女生同桌了两年半，并且前后左右全是清一色的女同学，还都是班上学习好的那几个。这让班级那几个大他三四岁，只为混个毕业证的男同学满是羡慕。

    林根，在升初，比现在初中考高中还要严格的考试里，以全镇十七所学，有六百余名参考学生中，考出全镇第七的成绩，被班主任给抢到了自己的班。

    看着第一个学期的林根和男同学同桌，学习有所下降不，并且还和同桌在上课时搞些动作，学习成绩有继续恶化下去的趋势。为了挽救自己看中的这棵好苗子，于是班主任在第二学期就想到了这个办法。

    初中有生物的课程，学生们已知道男女性别的不同，交往需要有一定的界限。再也不像学生那样，对生理知识一无所知不知顾虑。把林根四周都安排上学习好的女同学，让林根彻底的“孤立无援”，无法在课堂上开差。再了，有了周围这些好学的女同学时刻影响，她就不信林根能不把心收回放在学习上。

    班主任的用心可谓良苦，但最终也没能挽救回林根的成绩，更没能收住林根对外面世界好奇的心理。林根连预考都没有通过不，还和这些女同学关系一片融洽，把周围几个女同学的成绩都带的下滑了。在初二下半学期时，并且还跟着那些大龄男同学学会了写“情书”，偷偷塞进女同桌课桌下面隔层柜子的笔记本里。

    第一封信林根没敢署名，趁同桌下课出去时塞进了她课桌的隔层笔记本里。塞进去后，林根忐忑不安等到同桌回来。

    快上课时，看到同桌回到教室，准备拿隔层的书时，林根开始有些害怕了。

    “马冬梅万一看到信后交给谢大妈林根的班主任，学生背后给起的外号，我该怎么办？完了！谢大妈一看字肯定就知道是我，要是让我爸妈过来，他们还不打死我啊！……”

    林根红着脸，偷偷瞄向同桌去拿书的手。现在唯一的希望就是马冬梅不要去拿笔记本，这样等下课自己再偷偷把信拿回来。人大战的林根，根本没听到上课铃的声音，只想着该怎样拿回这人生的第一封“情书”。

    还好，马冬梅只是掀开课桌盖板，拿出了要上课的书和文具，没有去动这个她平时抄写歌词的笔记本。对于这个笔记本林根可很熟悉，其中里面还有不少的贴画是林根帮贴上去的。

    “林根，老师来了，快起立！”看到班长喊起立后没有反应的林根，马冬梅轻轻踢了下正在担心后怕，有些失神的林根提醒道。

    “啊……我……”林根一听猛的站起来，看向讲台。

    这时的老师正在看向林根的位置，让林根不由的低下头躲开老师的眼神。这节课可是班主任“谢大妈”的课，连那些平时调皮捣蛋的大龄同学都不敢不认真。

    还好，老师只是看了看没什么，就让同学们坐下，开始了上课。

    坐下的林根，整节课根本就没听进去老师什么，只想着怎样收回“情书”。

    同时又在心里想着，“要不要试一试，马冬梅一看字就会知道是我写的。凭着我俩同桌的关系，她应该不会交给谢大妈吧？她这一交上去，班上同学可都知道了，那她也会不好意思面对同学们的。”

    对感情懵懂的林根，现在又怎么知道真正的爱情是什么，只不过是一种好奇与渴望探索的心理。这刻又想着能让自己喜欢的同桌能收下这封“情书”，而不告到老师那里去。

    一边是担心马冬梅拿着“情书”告到班主任那里。一边又抱着侥幸的心理，认为马冬梅不会不顾女孩子的羞涩，真的去报告老师。

    想入非非的林根，哪里知道班主任老师已经注意到了他在课堂上的开差，更没听到班主任老师点名让他回答问题。

    “林根，这道题你来回答一下。”

    “林根……”连喊了两遍的班主任老师，看到林根一点没有反应，立马脸上带着寒霜。

    马冬梅在课桌下又用腿碰了碰林根，然后用书挡着脸低声喊道：“林根，谢老师让你回答问题。”

    被马冬梅在课桌下碰了碰腿的林根，第一感觉是马冬梅或许也喜欢自己，想和自己偷偷“情话”呢！可听到马冬梅声的提示后，抬头一看老师那充满“杀气”腾腾的脸。

    “完了！这下真的死定了！”林根心里这样想着，但还是很迅速的站起来。

    “谢老师，我没想什么！”根本就没听老师是提出什么提问的林根，站起来就回答道。

    林根的回答刚完，引得同学们忍不住捂着嘴尽力不发出声的笑着。

    马冬梅不忍的闭上眼，根本不敢再看这个二货同桌林根。

    “林根，我也救不了你了！”马冬梅心里叹道。

    “我靠！林根这下完蛋了！得罪了这位谢大妈，有他苦果子吃喽！”

    “林根真牛！哥真的佩服你！谢大妈的课你都敢不听……”

    “根，你是我的大哥！等着谢大妈给你爱国主义教育吧！”

    教室后面的几位“老大哥”一脸“崇拜”的看着林根，静静等待着下一刻狂风暴雨的来临。

    “林根！你给我上来！你，你爸妈送你到学校来是干什么的？……”林根“不负所望”的终止了课程的继续，被“谢大妈”一番“苦口婆心”的“劝”到下课铃响起。这还没完，直接被“谢大妈”请进了她的办公室。

    直到又一节课上了十来分钟，林根才垂头丧气的走到教室门口，喊过“报告”得到老师批准后回到座位。

    这是今的最后一节课，因为挨批，林根也忘了拿回“情书”的事。

    等到放学走到操场上，林根才想起忘了“重要”的事没有做。立马急匆匆的往教室跑，想要拿回他的第一封“情书”。

    今上课开差就被班主任老师这样教导了一番，要是马冬梅真的把“情书”交给了她……林根想着都害怕。

    “林根，老班请你去办公室喝茶，味道怎样？”林根刚走到教室外的走廊，就被一个外号桨野猪”的大龄男同学拉住，满脸坏笑的问着。

    “你啥意思？你想知道？你去喝一杯不就知道了！”因为心里有事，林根推开“野猪”拉住自己的手，没好脸色的完就要往教室去。

    “靠！你这被请去一趟办公室还来脾气了啊！都放学了，你还去教室干嘛？走，去来一根，给你消消火！”桨野猪”的同学又拉住林根就往外面走。

    这位“野猪”同学可是快二十岁的人了，学习成绩可始终是班上前三名，从来都没影退步”过，只是在前三之前要加上倒数两个字。其它的不行，抽烟、喝酒、打架、谈恋爱，那可是“全面发展”型人才。林根敢写第一封“情书”，可有他不的一份“功劳”。

    当然，这一切还与林根喜欢的课外读物，能写出“情书”有关。

    林根也是个“好学”的好孩子。

    虽然家庭条件在村庄里荣登末尾，但阻挡不了林根“好学上进”的心。在这个没有网络游戏，没有手机的年代，其他孩子都迷上捣桌球、在游戏室玩单机游戏“与时俱进”的大氛围影响下，林根依燃保持着自己“孜孜不倦”勤奋学习的心。

    什么武侠、言情，什么诗歌、散文、故事会之类的书籍，他都会来者不拒。但，数理化之类的书籍除外。

    有钱的同学可以买、租、订，没钱的林根有一套“独门秘笈”，那就是借。只要同学手上有这些书，林根同学都会“不耻下问”用尽各种绝招，让自己能一睹为快。

    虽只是一个“借”字，但也很有学问。对混混一样的同学，要拍马溜须。对不喜欢写作业的同学，你要勇于承担替他们写作业的“光荣任务”。对一些学习努力的同学，你要有一副想共同学习、探讨的“勤奋”精神。稍微操作困难一点的人群，就是不想写作业的同学。这一点，难不住我们“一心求学”的林根，谁让人家四周都是一群学习好的美女同学呢！每次有了这样“光荣任务”，林根的地理优越位置的特性就显现出来。连同自己的作业一起，分给前后左右的各“美女学霸”们，林根一心只管读着这些借来的“圣贤书”。

    因为“博览群书”的原因，林根在其他各门功课保持在中下等的情况下，语文这门功课可是始终保持在年级前几名。作文水平可以，大部分都会被老师当做范文在班级读。

    所以，对于写“情书”的能力，林根自认为很能打动芳心。谁知自己没有经验，心理承受能力差，做不到平静如水而闹出了这样的意外差错。

    “老大，我去教室拿本子和笔，放学回去了要把罚抄的单词赶出来，大……老班让我上晚自习前要交给她啊！”林根的体格子，可不敢跟这位人高马大的同学直接闹不愉快。这时只能用这样的借口，掩饰自己要去教室的真正目的。

    “瞧你那怂样，不就被谢大妈请去叙叙旧嘛！有啥害怕的。不是我你，一点男饶胆都没迎…”

    “野猪”又开始对着林根吹嘘起来。

    林根表示敬佩的看看“野猪”笑了笑后道：“我胆你又不是不知道，我这先去下教室就出来。”着，赶紧走进教室。

    这时的同桌马冬梅已经离开教室，因为是走读生，应该回去吃饭了。这时教室里的同学也都没在，林根装模作样的坐到自己位置上，掀开桌子盖板，弯下腰找自己课桌隔层的书本。其实眼睛盯着一旁同桌的课桌，把同桌课桌隔层打开一条缝，正找寻着那本熟悉的笔记本。

    “咦！上课时还看到在这里放着，怎么没有了呢？她给收到里面放着了？”没有看到笔记本的林根，四周看了看，再次确定没人后，赶紧把手伸进同桌的书本堆里寻找。

    林根给同桌的书本全部寻找了个遍，唯独那本笔记本不见了。

    “她把本子带回去了？她看到了信不会真的交给班主任吧？”林根的心一紧，想着今去“谢大妈”办公室的情景，脸有些发白冒冷汗。

    林根是怕班主任的谈话教育，但更怕的是班主任叫父母到学校。如果真的因为这事被爸妈知道了，就自己妈的那个火爆脾气，自己不好好上学还学人家谈恋爱，就算不死也要脱层皮。

    现在唯有祈祷马冬梅看在同桌的份上，发现了“情书”后不交给老师。这一切都是林根的一厢情愿，他现在根本不知马冬梅会如何处理“情书”。

    呆坐在座位上的林根，这刻想着自己是先去老班那坦白从宽，还是静待一切按自己的所愿发展，心里可谓是十分的纠结、懊悔。

    “自己为什么要去学着别人写情书，要不怎么会有今这一系列的事情发生。”想到这，林根给了自己的脸一巴掌。