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第10章 比比谁最捣蛋

    见这帮学生越闹越过分,孔孟连忙制止:“行了,现在是上课时间,都给我老老实实坐着,谁要再瞎起哄,老师就罚他做题。”

    孔孟却低估了这些学生的调皮程度,又一个男生道:“老师,我这个人什么都怕,就是不怕做题,您尽情罚我吧!”

    孔孟慢步走到他面前,淡淡道:“出你的姓名!”

    “老师,本人行不改名坐不改姓,甄铁汉是也!”

    “好名字,甄铁汉同学,你可想好了?”

    “当然,不过老师,我这人家里穷,买不起习题册,所以你拿出多少习题,我就保证做多少习题,但这有个前提,您必须现在就拿。我这人很忙的,过期不候!”

    “真的?”

    见孔孟依旧面不改色,甄铁汉忍不住有些虚,但他还是强撑道:“必须真真的。”

    孔孟也不话,左手装作从怀里一掏,一本四指厚的【10年必刷题——高二数学】就出现在手郑

    他将书往对方桌子上一墩:“给你三时间,把它做完。”

    “啊,老师,这……”甄铁汉惊呆了,他可是亲眼看孔孟进教室时两手空空,才敢刚才的话的。

    谁能想到这老师竟然把习题集塞怀里?

    这也太变态了吧!

    可孔孟的表演还没完,就见他又向后背一摸,另一本【10年必刷题——高二英语】再次出现。

    “还有这本,再把时间给你加两。”

    接着孔孟继续从左袖口掏出语文,右袖口掏出物理,左裤管拿出化学,右裤管拿出生物。

    六本书堆到课桌上,组成厚厚的一摞。

    孔孟笑道:“我家里比你还穷,连手提袋都买不起,只能一本一本分别装到身上,所以很抱歉。

    还有,这些书是老师废了好几年功夫才淘到的孤本,非常珍贵,你需要先一张张复印出来,然后把原书还我。”

    致远中学给每个班都配有打愈,非常方便。

    甄铁汉脸都绿了:“老师,我错了还不行吗?求您换个惩罚吧,看到这么多题,我有点头晕。”

    孔孟拍拍他的肩膀:“你刚才不是最喜欢做题吗?甄同学,作为咱班最顶立地的铁血男子汉,大庭广众下装出的逼,含着泪你也得装完啊!”

    “……好吧!我以后啥都不干,专门做题就是。”甄铁汉咬牙道,“奶奶的,老子倒霉就倒霉在这破名字上。”

    其他同学瞬间哄笑,里面的幸灾乐祸怎么都掩盖不住。

    他同桌笑的最开心:“铁汉,我建议你不如改成真娘炮,这样就不用做题了。”

    孔孟看着这个满脸青春痘的家伙,对甄铁汉道:“一会复印两份,也给他一份。”

    本来还想和同桌互撕一波的甄铁汉闻言,立刻哈哈大笑:“好的老师,我一定从头到尾监督他做完,一题都不能少。”

    他那位同桌没想到祸从降,气的直打自己嘴巴,一时间又引来哄堂大笑,教室里充满了快活的空气。

    为了避免被超厚习题集支配的恐惧,其他同学笑归笑,还是很快安静下来。

    他们拿出课本低着头,至于是不是真的在看,孔孟就不知道了。

    但他还是精神一震,因为这起码代表这些学生的态度已经转变,要知道他们以前都是二话不直接闪饶。

    五分钟后,另一个坐在第二排叫王桐的忽然举手:“老师,我这可不是起哄,只是高中的数学知识十分艰涩,没有人教,我根本看不懂啊!”

    其他同学立刻神采奕奕的抬起头,他们刚才当然不是在学习,而是想如何才能在不伤自身的前提下再挑衅一波孔孟,没想到还是被桐哥抢了先。

    王桐是高二(1)班的最强学霸,不仅人聪明,做事还喜欢谋定而后动,其他人都搞不定的,都是他在最后时刻翻的盘。

    比如这次,王桐打着学习的旗号,提的问题一针见血,只要孔孟无法回答,他们就能像对付其他老师那样,再次占据主动性。

    当然,孔孟和其他老师还是不同的,到时多少表现一下,既能让他给学校交差,还能让他承自己的情,不至于再找麻烦,简直两全其美。

    孔孟淡淡道:“你哪里不会,拿来我看看?”

    咦?孔孟不是语文老师吗?他还懂数学?大家有些震惊。

    王桐却依旧自信,他拿着书快步跑到孔孟面前:“老师,是这道题,我想了半也不会做。”

    孔孟拿来一看,只见那题内容如下:某空间内共有28个点,其中任意4点均不在同一平面内,将此28个点两两连接,求一共能组成多少对异面直线?

    将题目读了两遍,孔孟的眼皮也跟着跳了两遍,这题看着好像很复杂……

    他问:“你现在还没学到排列组合吧?像这种牵扯较多量数据的题,没有排列组合的基础,是很难解出来的。”

    王桐道:“老师,排列组合的知识,我已经自学过了。”

    “是吗?”孔孟不禁对这家伙刮目相看,因为在他所了解的高二(1)班名单中,王桐属于刺头中的刺头。

    “那我考考你,有2个男生和3个女生共5位同学站成一排,3个女生中有且只有2人相邻,问一共有多少种排法?”

    王桐想了想,拿起笔在草纸上画了几下,道:“72种!”

    孔孟精神一振:“哟呵,不错啊,能你是怎么解出来的吗?”

    王桐骄傲道:“很简单,这题可以把2个必需站在一起的女生看成一个整体,先把女生全排,然后随机插入到2个男生全排后形成的3个空位中的2个,计算求解即可。”

    孔孟不禁竖起大拇指:“厉害!”

    他的赞扬绝对发自真心,因为这道题是在他知道高二(1)班没有数学老师后,翻数学书时无意间看到的,要直接拿给他做,他可做不出来。

    对孔孟的夸奖,王桐却不在意,而是道:“老师,刚才我问的题……”

    “你这个啊,想求异面直线的对数,首先要求出有多少条直线……”

    着着,孔孟顿住了,因为他发现自己的思路好像有点问题。

    自己到底不是数学专业的,虽然上学时成绩还不错,可这么多年过去,大部分都忘却了。

    他正感叹,就听滴滴两声,是系统!

    ——恭喜宿主成功激活【中学数学学案】

    咦?什么情况?自己好像没讲数学课啊?

    难道和王桐讨论问题也算?

    他来不及多想,大量的知识便猛然涌入脑海,孔孟感觉自己仿佛忽然回到高考的前一刻。

    一行行公式是那么清晰,一种种方法是那么容易,各模块的重难点,各方面的试题陷阱,就仿佛落入指尖的雪花,只轻轻一搓,便消失不见。

    王桐见孔孟紧皱眉头,忍不住道:“老师,这题你到底会不会?要不行的话,我就回去问我的私教老师了。”

    其他同学也纷纷看过来,王桐什么私教老师,当然只是旷课的借口。

    这种方法他以前也用过,每次拿些难题为难老师,成功后就借口离开。

    老师是人,又不是神,在大量难题轰击下,总有解不出来的一。

    脾气好的老师可能只是把账记下秋后再算,要碰上脾气差的,干脆直接就不来了。
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