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10 同桌

    10 桌

    这是一项大工程,孩子以只考虑想跟谁坐,老郑作为班主任需要考虑的却很多,例如他的身高是否合适,学习态度相加是否正向,于是从那些小纸条里零零散散地拼凑来的,左不过不到十对以先行顺利组成桌。

    加上又有周停棹这样热门的人选,无论男女都有人写了他的名,他己又谁也没填。女生里头最抢手的当属桑如,偏这个最抢手的又选了那个最热门的。

    这两个人一子就拆了不组,老郑一个头两个大,于是想要不就他俩凑凑算了,反正也不担心成绩,身高也以搭上,况且本来就都坐最后几排。

    于是除了叫桑如来问,他也叫来了周停棹。

    写你的人很多。

    嗯。周停棹的反应很淡,好像有没有人选他并没有什关系。

    全班只有你是空着这张纸的,没有想座的人?

    周停棹停顿了一,才又说:算是吧。

    什叫算是,老郑嘀咕了一句,把选他的六张纸条摊在桌上,说,这里头你看有倾向的学吗?

    他几乎一眼就看见了那行娟秀的字。

    明明让把己的名字写在左上角,她偏不,要把桑如跟周停棹并列写在一起,甚至时间富余得在旁边画了只带桨的小船。

    停棹停棹,停船靠岸啊。

    这几个字像是有脉搏似的,一一把己的心脏也鼓动了。

    不如就,停在这。

    周停棹拿起来这张纸条,不动声色地摩挲着,说:她吧,桑如。

    老郑乐了:我也是这想的。

    一切未免太顺利,桑如听见老郑公布的座位信息,差点没笑声,老郑也太天真了,这理由都信。

    历晨霏也得偿所愿,跟她拥抱在一起告别,又约好了还坐在彼此附近。

    到了高三,搬动座位时通常连整张桌子一起带走,方便快捷。一时间整个教室都是搬动桌椅的嘈杂声,中间掺杂着大家或欣喜或不满的小声念叨。

    桑如起身往外拖着书桌,只挪来一厘米书太多,重得不得了。于是停来重新蓄力,猛地往后一拉,桌子没动,倒是脚后跟踩着了什,一个没站稳直接往后倒过去。

    没摔,撞进了谁怀里。桑如回头一看,周停棹正低头看着她。

    他的黑框眼镜不是那种粗边的包裹,那圈黑色细细地缠绕在镜架上,不显量感,乍一看依然是冷调,于是显得他这个人越发冷淡,疏离,而黑色又衬得人严肃端正。

    倒是很配他。

    他戴眼镜确实很好看,桑如看得有些入神。

    这时周停棹松开了手刚才怕她摔,双手便意识握住了她的肩臂。

    我帮你。周停棹说。

    说话时喉结上在动,桑如站稳后的视线差不多就与这里齐平,她盯了一会,盯到周停棹感觉到嗓子开始发热干涩,意识吞咽了一才移开,转为看他的眼
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