_分节阅读_477

    “大家把自己的藏书都拿出来了吗？”

    学校建筑方面林泽看过很满意,不过更加关心的各私塾坐馆夫子们拿出来的珍藏书籍。

    这个时代很多技术知识都还处于敝帚自珍当中，包括读书人也是，能够开私塾的夫子不仅仅要求学历功名，还得有自己的独门珍藏的孤本典籍坐镇，这些是花钱都买不到的。

    林泽想要整合青山县所有的私塾，其实很大的目地就是想把这些夫子手中的珍藏典籍扣出来，共享知识，如此学生们才能学到更多。

    既然大家愿意融合成大书院，自然不能再藏私。

    “都拿出来了，全部放到了图书馆，这还需要你小子提醒吗？大家既然决定了，那断然不会做那等私藏隐瞒的事情，倒是你这边东西什么时候拿出来？”

    江老精神振奋的盯着林泽，他们那些珍藏是宝贝，但林泽拿出来的才是真正的‘珍品’。

    “我的东西比较慢，还没有弄完，心急吃不了热豆腐，我先捐一波其他书出来吧，你们别小看，那也花了我不少银子的……”

    说了半天，动作最慢的是他，林泽脸皮厚厚的微笑。

    其实他也很无奈，他的书都需要他自己编写，不像其他私塾夫子都是早年收集好的，每本书都需要他花费精力一个字一个字的写出来。

    虽然方山源一直在帮忙，可他打算把《字典》搞出来，这可是个非常大的工作量，哪怕不编写成现代那么详细复杂的，但也需要很多时间和精力。

    想推广拼音，《字典》是不可或缺的工具。当初他就想弄，只是因为这东西想编写出来短时间不可能，他又不是电脑可以存档把现代字典默写出来。

    所以教私塾孩子的时候，他才不得不花费精力把孩子们学习的书籍都标注拼音来帮助学习，不然有字典查方便很多。

    还有《拼音》《高等数学》《物理》《化学》等等……

    总之，林泽准备把自己记得的知识，都尽量的写出来，免得以后时间久了忘记。

    “我的书就算写出来学子们也不一定能够自己看得懂，等书院整合开学后，我会抽时间过来定期教课，循序渐进，不着急。”

    “那咱们先准备分级分班考试吧。”

    江老想想也是，林泽的东西确实不容易懂，还真得对方教了怕才看得懂对方写的书。

    其他夫子以江老为首，江老都没意见他们自然更加不反驳，何况林泽现在还是佐辅大人，陛下指定主持青山县‘替君实政’的人，对方把握行动方向肯定不会有错。

    大家商议好，把安排学子们考试分班的试卷题目出好，便各自回去通知学子们准备。

    分班分级考试自然也是林泽提出来的，以前的私塾都是不管新旧和成绩好坏，所有学子都混在一起教，非常的混乱，导致讲深奥的东西差生听不懂，讲浅薄的东西对学霸又是浪费时间，教学效果就差了。

    现在变成学校，分级分班是必须的，有针对性的教学，才会有更好的成果。

    包括泽珛私塾的孩子，也不例外都要参加这个考试。

    而书院的考试，也不只是针对目前就学各私人私塾的学子，而是面对整个青山县的读书人开放。

    一句话，只要你有本事有能力，就可以进“君贤书院”。

    这是林泽敲定的名字，寓意：为君王培养贤士，为国家效力。意思简单粗暴，又充满着自信，这就是林泽向来的行事风格，大家也都还满意，爱国之心人人都有。

    君贤书院即将开始考试招生消息传出，青山县的读书人们都高兴坏了。

    除了有教出十二个童生，且自己还考中状元的林泽名气做招牌，主要还是因为书院的条件和福利好，在林泽的‘私心’下，君贤书院成功挂名‘官学’的殊荣。

    要知道这个时代不管什么，一旦跟朝廷挂上了勾，就是坨粑粑，它也是渡上金的。

    何况君贤书院的很多福利政策，跟先行推出的义务教育小学差不多，束脩便宜很多不说，还有各种奖学金、奖励、贫困补助等等制度。

    当然，在经济上书院减少了大家的困难，相对的，作为书院的学子，众人还是需要为书院出点力。

    比如说书院安排大家定期去义务小学教书扫盲、参加各种给百姓科普宣传工作、去衙门帮忙整理卷宗等等读书人可以出力的事情，书院安排就必须参加。

    这种互惠互利的要求大家表示都能接受，毕竟书院在束脩上减免了那么多，让贫寒学子的读书经济压力减少了大半，大家是应该为书院出点力气，参加那些活动也可以得到锻炼，还是很不错的。

    书院录取考试那天，青山县能来的学子都来，年纪大小各不相一，但求学目标是相同的。

    人山人海的盛况堪比贡院乡试时的热闹，平日里还真看不出来青山县竟然有这么多读书人。

    录取考试一共考三场。第一场摸底淘汰，第二场成绩分年级，第三场就分班级。

    报名大概有两千多人，最后录取了一半，主要学校目前场地不够，收不完，只能让剩下的下次再来。

    具体的班级年级就不细说了，反正林泽最关注的全优班，一共收了二十个学生。