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来在想什么，不过似乎心情很好。
温萌呆若木鸡，脱口问出：“你怎么在这里？”
——是辛辰。
“什么？”
他歪了下头。
有一瞬间，温萌怀疑他根本没想起自己是谁。
如果让沈梨描述，能说出更准确的形容，辛辰模样显然是在怀疑“虽然不记得你了，但你可能是被我骗过的小喽啰之一吧？”
温萌想不明白辛辰的表情，好像是没想起她是谁，又好像只是单纯地疑惑。
算了。
她决定不再多想，只是陈述：“蔡老师说你今天请假，来不了。”
“噢。”辛辰给出一个真挚的笑，“我突然又能来了。”
“……”
温萌默了默，在心里轻轻微笑。
那天她又羞又恼，气呼呼跟着辛辰问了半天，最后辛辰辨不出真假地告诉她，他什么也没听见。
她和陈杨帆说的那些苦恼，他一个也不知道。
她几乎就要相信了。
可是，到了第二周，英语老师却突然让她准备在期末汇演时上台表演。
老师善意地告诉她，你作为英语班的优秀学生之一，理应被选为英语班的代表，给家长们致辞。
丝毫没提到他们上周才安排了辛辰这位万年第一上台。
后来还是从周六早班的学生口中套出答案——辛辰请假了，汇演那天没法出场。
……
现在，请假的辛辰，忽然出现在了人影纷乱的少年宫。
温萌胸口突然涌起一股暖流。
那为生命中所有可爱善良的人而生出的、压抑不住的喜悦，让她在白晃晃的阳光下，绽开一个灼灼的灿烂笑脸。
“辛辰，谢谢你！”
第14章
2002年中秋节恰好和国庆节撞上。不少工厂单位都在放假前的那一周，提前分发了月饼。
沈梨也在那个周末把月饼放到温萌的课桌上，坐下时告诉她：“我妈妈让我给你带的。”
桌上骤然多出几个精美的枣红色包装袋，温萌看一眼，无比欣喜。
“谢谢阿姨！”
扬起的清脆声音，像是在拜托沈梨帮忙转达，又像是自己对不在这里的沈梨妈妈说话。
见她一脸高兴，沈梨不由得好奇。
“你喜欢红豆吗？”
“喜欢。”温萌毫不犹豫。
说起这个，她有点不好意思：“上学期期末不是汇演吗，我念完稿子后去买双皮奶，加红豆的，没想到钱不够……幸好遇到阿姨来接你，就帮我给了钱。”
“没想到阿姨还记得。”温萌眼睛像月牙一样弯起，脆生生的，“沈梨，你妈妈真好！”
沈梨“嗯”了一声。
昨天晚上妈妈提着公司分发的月饼回家，招呼沈梨过去挑了几个喜欢的味道吃。
想到小女儿第二天要上培训班，妈妈又很自然地说“你明天给温萌姐姐也带两个月饼，给她带红豆的，她一定喜欢。”
温萌果然喜欢。
沈桃好像也是喜欢红豆味。
妈妈记得很清楚。
沈梨胡思乱想得远了点，回过神来，发现另一个关键词，她很不理解。
“念稿子？上学期期末汇演，你也上台表演了？”
“呃……”温萌尴尬了一下，低下头，“是呀。”
“真的？什么表演？”
“英语致辞。”
沈梨微微睁大显得惊讶的眸子。
温萌眼睛里有一丁点内疚和羞愧，但丝毫不影响她在回忆起那一天时的甜蜜开心，她嘴角扬得很高，控制不住地露出了一个极其明亮的笑脸。
她把那些负面情绪都如雪花般扫走，鼓起勇气和沈梨说实话：“不是我英语考赢了辛辰，是汇演那天他请假了，所以换成了我替他上场。”
温萌看见沈梨更惊讶了。
她却在心里松了口气。
温萌知道承认这个事实很丢脸。
如果换做别的孩子，一定不会坦白自己是“替补队员”，太伤自尊了，太丢脸了。大家一定会倔强地坚持“老师说我适合上台”或者“我也不知道老师为什么让我上去。”
其实温萌很想说么说的。
可陈杨帆说，死不承认，才会更难看。
所以她坦白的承认了。
话从口出的瞬间，就像是拆下了一直以来绷紧的警戒线，刹那间，不用再死鸭子嘴硬的放松感传遍了全身。
温萌觉得，自己仿佛也像陈杨帆那般淡然了一样，平静注视一切悲喜。
她忍不住期待起她第一个听众，沈梨的反应。
沈梨却只是托着小下巴，目光散漫了半天，由衷生出一句感叹。
“真好。”
“什么？”
“没什么，我就是觉得真好。”
温萌就像大人们常说的别人家的孩子——也确实就是，毕竟沈梨妈妈经常夸奖温萌。相貌好、学习好、性格好。
就连人缘都很好。
大人们喜欢她，同学们也喜欢她。
男孩子们已经记不起来班上还有沈梨这号落难公主，下课后只是兴致勃勃地围在神秘却平易近人的温萌公主面前。
就连无恶不作的辛辰，这辈子唯一做的一件好事，都是因为温萌。
可惜公主只会选择勇者，不会选择魔王。
沈梨丰富着自己的大脑。
曾经为了准确描述辛辰表情而训练出的想象力，在此时发挥了最大的效果。她自动描绘出一格又一格的画面——勇士闯魔城的故事。
反正肯定邪不胜正，勇士救出了公主，大魔王却被打倒。
大魔王消失前断断续续说了一长串，非常可怜。沈梨在心里为大魔王掬了一把同情泪，哭得哈哈哈的。
然而，她脸蛋上什么多余的表情都没有。
温萌等了半天也没等到她更多的反应。虽然有些失落，但也因沈梨那两个字而漫上说不出的滋味。她看向窗外冷冽的蓝色晴空，扬起嘴角。
“是啊，真好。”
辛辰其实，真好。
***
十二月的尾巴，小学自然课终于学到了放大镜这一章。
趁着接下来连续好几天的晴天，老师给他们布置了一堂实践作业，要求他们分小组做放大镜聚光实验，还要写300字的实验作文。
所谓的小组，就是同桌两个人。
六年级的孩子已经学会了在最不易发现的边缘，偷偷挑战老师的权威。
比如说偷偷涂亮甲油，偷偷嘲笑乖巧好学生，偷偷去老师明令禁止的网吧，玩两局蜘蛛纸牌。
他们才不会乖乖凑在一起做傻不拉叽的实验，他们只会分工：你写实验步骤，我写实验心得。
最会浑水摸鱼的辛辰，却难得没
有偷懒。
非但没偷懒，反而一副“我虽然平时会想方设法偷工减料，但我下定决心要