第309章 内在转化
等学校里把各位李校长半年来的一切打打分排排名，等结果一出来，岳晓辉基本垫底。.这下，面对张榜的这一结果，刚刚毕业的岳晓辉脸上是挂不住了。顿时，他脸红红的。要是有个地缝，他真想趁机钻进去了。
按照这一排名，学校里还实行了奖优罚劣的政策。比如，有十个李校长，按照综合考核的成绩给他们排名。等排好了，要分等级了。例如，一等三人，最后一等三人，中间的就是二等了。这下，拿出李校长的工资，罚那三等，奖那一等，而二等的，就啥也不动，拿回自己的工资。
这下，面对这，岳晓辉犹如霜打的茄子，好一阵心情没有缓过来。
那段日子，张秀梅看着岳晓辉整日哭丧着脸，她的心里也是如同针扎一样。见这样，张秀梅宽慰岳晓辉，“奥，儿子，既然考试，想着排名，那总得有个有先有后。再说了，儿子，你刚毕业，哪能一下子就考过李迎春呢？你想想，儿子，她是你的李校长，你要是一下子考过了她，她的脸往哪放呀？”
“奥，妈——”面对张秀梅的唠叨，岳晓辉越听越是心烦。“哎，妈，当李校长我当够了！”
“呵，什么？儿子。你再说一遍。”
“妈，我干够了！真的。”
“呵，你呀？”此时，瞪大眼睛用那不可理解的眼神，张秀梅望着岳晓辉，“哎，儿子，你想想，你这一路走来，容易吗？爸爸妈妈供应你，容易吗？”
“妈——”嘴里喊着话，岳晓辉心里还是有那解不开的疙瘩。“哎，妈——”
“奥，儿子。”说着，见岳晓辉流泪，张秀梅更是泪流不止。“哎，儿子，这么多年，你最困难的时候，你都挺过来了。今个，仅是遇到这么一丁点的难处，你就——”
“妈——”长舒一口气，岳晓辉也不知道自己为何如此要强，心里承载着满满的忧伤。“哎，妈——”说着，岳晓辉还是泪水长流。
这几日，待在学校里，马云博看着岳晓辉整日无精打采。他也想着宽慰他一下。这不，抽个时间，马云博让李晓波把岳晓辉叫到他的办公室里了。
此时，站在马云博的眼前，岳晓辉心里哆嗦着。
“奥，晓辉，面对你考试的结果。这已经是不可更改的事实。这一切，仅是说明前一段的问题。对此，你要好好琢磨琢磨，争取下一步，不要再这样了。”
“嗯，马校长。”耷拉着头，岳晓辉犹如犯罪一样。.
这下，坐在办公椅上，马云博看着岳晓辉这样，他真的很难想象，这岳晓辉上岗考试分数考得高高的，但是，这实际教起学来，怎么就这么差劲呢？想想这，马云博又是对着李迎春的教学能力产生钦佩之情。哎，这李迎春还果真是一个人才。
心里这样想着，面对岳晓辉，马云博安抚一阵，随即，他说，“奥，晓辉呀，今次考不好，要把自己的原因多找找。你看，同是分来的毕业生，人家岳东亮怎么考得还可以呢？所以，针对这呀，你必须要好好反思，听见了吗？”
“嗯，马校长。”
“奥，那好，晓辉，咱一切重过程，看结果。今次这样，那就看你下次了。要是再次这样，一些话儿我就不好说了。”
“嗯，马校长。”嘴上说着这话，岳晓辉心里拔凉拔凉的。
等走出马云博的办公室，岳晓辉虽然沐浴阳光，但是，他的心呀，仍旧如同死了一样。
这下，面对岳晓辉的这一考试结果，没过几天，就传到了与之相隔的阳光小学里。
这时，身为校长的林浩仁听到了，他就感到这岳晓辉未免有些太负面情绪了。
于是，有那一日，林浩仁走来阳光中学，找到岳晓辉，他对着他说，“奥，老弟，你这是咋了？”
“奥，表哥！”
“哎，晓辉，你的事我也听说了。怎么，教这生物，你会考得这样呢？”
“哎，表哥。”哀叹一声，岳晓辉想，既然这事已经纸里包不尊，那我又能怎么样呢？心里嘟囔着，看着林浩仁的脸色，岳晓辉心里嘀咕着：哎，表哥，真的，我已经尽力了。可是，这——
“哎——”再次哀叹，岳晓辉摇摇脑袋低下了头。
这下，看到岳晓辉情绪如此萎靡，真是令林浩仁没有想到的。这时，看看他，林浩仁扯着嗓子让他精神振奋了，“呵，老弟，一个男爷们，你怎么？”
“哎，表哥，实不相瞒，教学我真是教够了！”
“呵，你说啥？”听到岳晓辉说来这样的话，真是把林浩仁给气死了。“呵，老弟，我说你呀，真是不知好歹。你想过吗？你不教学，你能干啥？”
“呵，表哥——”林浩仁这一说，岳晓辉顿时把自己的辛酸过往给一一回忆起来。哎，思绪飘着，他的眼泪立马来了。
“呵，表弟，你不想想，二老供应你，容易吗？”
“哎，表哥——”嘴里喊着，岳晓辉心里流着泪。模模糊糊，他看着眼前的林浩仁。
这下，林浩仁看着他，继续借机开导，“哎，我说老弟，你没有想过吗？有许许多多的人都想着端我们这一饭碗。可是，你如今倒好，这么好的工作，还想着不干了？哼，好，你要是真不干，立马，紧接着有人来。”
“哎，表哥——”
“呵，老弟，先擦擦眼泪，我倒听听你现在心里是咋想的？”
“哎，表哥，我——”
“哎，我知道，不就是一次考试没有考好吗？哎，说白了，这一次考试对你来说，就这么重要吗？当然了，考好很好。可是，你想过没有？你刚来，更何况李迎春还是你的李校长，你要是一上来就考过她，她是你的李校长，那她的脸往哪放呀？”
“奥，表哥——”
“哼，你说？”
此时，面对林浩仁的追问，岳晓辉想想也是那个理。但是，心里想过，那个疙瘩还是难以解开了。
这下，面对岳晓辉双眉紧锁，林浩仁宽慰说，“哎，好了，老弟。你要记住，人呀，从哪跌倒从哪爬起。你听见了吗？”
从哪里跌倒从哪里爬起？琢磨林浩仁说的话，岳晓辉感觉自己以前所走的道路何尝不是如此呢？
哎，对，就这样。心里想着，岳晓辉心里又是重拾信心，点燃希望。
现在，结合自身的情况，第一步，岳晓辉必须在授课的质量上下功夫了。首先，对于所教内容，岳晓辉认真研读。等把课本读透了，岳晓辉琢磨该用什么法子，把这一内容交给学生了。哎，琢磨到这，岳晓辉又回忆以前李校长跟他说的，‘这兴趣是最好的李校长。’嗯，对，首当其冲，第一步必须先让学生对自己所传授的内容感兴趣了。
想到这，岳晓辉充分考虑所教学科特点和自己所拥有的特长。对待上课，岳晓辉琢磨点子想着法子让学生对自己和他所教的科目感兴趣。
比如，岳晓辉在教‘鲫鱼’这一节时，他结合自身拥有较好的简笔画功底。上课之时，岳晓辉先用惟妙惟肖生动的语言导入课堂。紧随其后，按照课本大纲，这节课要讲解鲫鱼的外部形态。这下，结合这，一边讲着岳晓辉就在黑板上画起来。这下，随着岳晓辉指尖粉笔的流动，全班学生的注意力一下子都集中在这。一边画着岳晓辉一边说，“同学们，看好了，这是鲫鱼的头部，这是躯干部分，这是尾部。”
“呵，画得真像，一模一样。”这下，一边画着，岳晓辉听到底下有人小声嘀咕了。呵呵，心中一阵窃喜，岳晓辉加油继续。“奥，同学们，鲫鱼的运动器官是什么？”
“奥，鳍。”
“呵，有几个？”
“一个，两个，三个——”学生们看着课本一一数起来了。
“奥，几个？”等学生数完，岳晓辉问。
“奥，四个。”
“呵，是吗？”
“奥，我再数数。”这下，听着岳晓辉疑问的声音，孩子们又是把头低下了。
“奥，几个？”
“奥，李校长，我知道了。”
“奥，好，你说！”看着学生们争先恐后都举起了手，这下，岳晓辉满脸微笑，看着那名学生。
“奥，李校长，七个。”
“奥，哪七个？”步步紧逼，岳晓辉接着问道。
“奥，李校长，我知道，我知道。”
“呵，你说！”许多学生早已高举胳膊站直身子了。
“奥，李校长，胸鳍两个，腹鳍两个，背鳍一个，尾鳍一个，臀鳍一个。”
“奥，好，很不错。还有谁想着说？”
“奥，我。”
争先恐后，学生们都高高举手了。
“奥，同学们，现在同位两个，相互交流，你说给我听，我说给你听。下面开始！”
“嗯，好。”随着学生们点头答应，只见，班里各个学生精神饱满，热火朝天。
这下，看到这样，岳晓辉的心里喜气洋洋。没过多久，学生们相互交流完了，“奥，李校长，我会了，李校长，我会了！”