三八六节 为自己像剪彩
走进校园，温小飞和冷小婉看见自己的塑像被红绸子盖着。两个人正奇怪为什么不打开时，王校长就告诉他们说，今天的第一个活动就是为塑像剪彩揭幕，接下来才是演讲。
“这个剪彩活动，正好由你们三位贵宾来操剪。”王校长说。这是他盘算已久的，心想由这三位剪彩，媒体一报道，网络一传播，王楼中学就火了，自己的前程嘛，自然也会大大地好。
温小飞听了，不免有些惊讶，就说道：“由李特剪很合适，可我和婉儿妹妹剪，恐怕不太合适吧？这可是我们自己的像呀。”
“怎么不合适？非常合适！”张副校长说。
宋主任则说：“给自己的像剪彩，虽然史无前例，但很多事情贵在创新，今天这也算是一种创新，何况你们本来就善于创新。”
对于自己给自己的像剪彩，冷小婉倒不惊怪，心想：学校要怎么办就怎么办，由他们去吧，反正今天来就得听他们安排，只要学校满意，这也算是一种回报了。
她只是奇怪：这剪彩，小飞哥哥哪里会呀？他说不合适就是在推脱，校方安排前，怎么不先问他会不会呢？再说，李特一个大男人居然也会剪彩？还真看不出来，还有，又为什么要剪彩呢？剪好了是要贴在塑像上吗？
原来，冷小婉不懂得现代的“剪彩”，还以为王校长所说的“剪彩”，就是指用彩纸剪花呢，就像她用红纸剪的“喜鹊登枝”图那样。
她于是悄悄地问温小飞：“小飞哥哥，你会剪彩吗？”
“这有什么难的？用剪刀剪一下，给剪断就行了。”温小飞轻声道。而他见已经有老师领着学生向这边走了过来。
冷小婉更加奇怪了，但还没来得及再问温小飞，就听王校长对李特说：“李特，我们也不作休息了，直接在这儿举行剪彩仪式吧，没有座位，大家站一会儿将就一下，等剪好再休息一会儿，喝杯茶，那边张校长安排师生到礼堂就坐，等学生都坐好了，我们就请温小飞同志去作报告。”
“好，就这样办吧。”李特道。虽然他对学校的教学情况不太了解，但对王校长的领导能力却感到满意。
王校长又说：“还有，剪过彩后，要请李特讲几句话。”
“行，这个我有准备。”李特也答应了。其实他就是不准备，也能应付得了这样的小场面，讲话对他来说，可谓张口就来。
王校长于是示意宋主任。宋主任便去传令。很快，音乐响起，同时就有一队穿着校服的礼仪女生，手捧着长长的结花的红绸子，轻盈地走到塑像前。又有三个女孩子分别捧着一个托盘走过来，盘里各放着一副白手套和一把剪刀。
冷小婉看得惊奇不已，也突然若有所悟：原来不是剪花，看来这和古时候所谓的“剪彩”不是一回事。
她这回想对了，现在所说的“剪彩”，和古时候的确不一样。古时候的所谓“剪彩”，就是指用花纸或是丝绸剪成花鸟虫鱼之类的装饰品。比如，南朝梁的宗懔在《荆梦岁时记》中就有记载：“立春之日，悉剪彩为燕，戴之。”北宋王安石的《次韵次道忆太平州宅早梅》中亦有诗云：“今日盘中看剪彩，当时花下就传杯。”
而今天人们所说所见的剪彩，则是来源于西方的一种仪式，在近代才传入中国。这种剪彩仪式通常在建筑物落成、展览会开幕、道路桥梁首次通车时举行。剪彩即剪断彩带，而在剪彩仪式上担任剪彩者，是一种很高的荣誉。所以张军副校长才说温小飞剪彩非常合适的。
见彩绸与助剪者都已经到位，学生也已经到齐，王校长就走到中间，拿起话筒亲自做起了主持，大声说道：“各位老师，同学们，在这个风和日丽的美好时刻，我们隆重举行温小飞与冷小婉塑像落成和揭幕仪式，今天，我们有幸请到的第一位贵宾是，来自中央的李特派员！”
随着王校长的话音一落，李特就走上前去，向大家挥手致意。操场上响起了雷鸣般的掌声，但持续时间不长，几秒钟而已。
王校长又继续说：“第二位贵宾是，我校的杰出学子，动感牡丹红的揭密者之一，当今诺贝尔美术奖获得者，人称书画双圣的——温小飞先生！”
温小飞学着李特，走上前去向大家挥手致意。广大师生又是一番拼命地鼓掌，持续时间明显长于刚才，这让温小飞受宠若惊。
王校长又道：“第三位是，名扬世界的来自大明朝的才女、动感牡丹红的另一位揭密者、与温小飞先生同时荣获诺贝尔美术奖的——冷小婉女士！”
哗——哗——，掌声如潮水一般，经久不息。
冷小婉粉面含春，羞涩地走上前，也朝大家挥了挥手。只是她的手没有向李特和温小飞那样高举，而是只举到胸前，也就是那种经典的小女生的挥手样式。这是丁新晴教她的。
“下面，我们请李特派员代表中央作重要讲话！”
哈哈，中央的讲话，在王楼中学里，这可是无上的光荣呀！王校长巧妙地利用了李特的身份，为王楼中学抓了一个大大的面子。
李特于是走到中间，拿起话筒开始致辞：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，我很高兴来到王楼中学参加今天的这次活动。王楼中学虽然只是一所乡村中学，但却能走出温小飞这样的杰出人才，可见非同一般，说明素质教育搞得很好，这绝不是恒水中学所能做到的。今天，温小飞与冷小婉的塑像落成并揭幕，又显示出王楼中学在素质教育方面更强的雄心壮志，我在此表示祝贺，并祝愿王楼中学的明天更加辉煌，成为中国素质教育的领头羊！”
王校长听了备受鼓舞，激动得使劲鼓掌，两只大肉片跟蒲扇似的，拍得如惊雷一般。
学校的师生也都非常振奋，跟着校长一起鼓掌。学校的上空因此成了一片声音的惊涛骇浪，吓得小鸟都不敢飞过。
不过，许多高三的学生却一边鼓掌一边纳闷，都在想：这几年王楼中学升学率越来越低，难道是素质教育越来越好的表现？
李特在掌声中回到原处。温小飞以为下面就是他讲，不等王校长叫，就自己走上前。哪知王校长却说：“现在，我宣布，温小飞冷小婉塑像剪彩仪式开始！”
王校长话音落下，乐声随即又起。王校长又请李特与冷小婉也过来，李特居中，温小飞与冷小婉分在两侧，三人各对准一段红绸子。
关于剪彩时谁居中的问题，学校高层是经过慎重考虑的。一开始，有人主张说，既然是温小飞作报告，那就应该由温小飞居中。也有人说，冷小婉才是最重要的，如今享誉海内外，温小飞在很大程度上是得益于她，所以应当以冷小婉居中。但还有人认为，温小飞与冷小婉毕竟不是官员，所以应当以中央的李特派员居中为好。大家争持了好久，差点打了起来，最后王校长以一个芝麻官的直觉和经验拍板，决定就以李特居中。他说李特代表中央，中央是至高无上的不说，最关键是学校的发展归根结底是离不开政府的。
在乐声中，剪彩开始。李特开始戴白手套，边戴边让温小飞与冷小婉也戴。他知道这两个人肯定是头一次剪彩，所以就教教他们。
三个人素手银剪，共同把红绸子剪断后，王校长又请他们同时抓住盖在塑像上的红布，一起用力将其拽下，于是高大的塑像终于露出了真面目。嘿，吴为山的技艺真是了得，把两个人塑得逼真之极。冷小婉暗自惊叹。温小飞更是得意，因为塑像比他本人要白多了。
剪彩之后，王校长引三人到会客室稍作休息。那边张副校长安排师生进入礼堂，准备听温小飞演讲。
等学生们坐好后，宋阳主任就过来向王校长报告。王校长于是领大家前去。
到了礼堂，除了温小飞外，其他人都在前排就坐，与学生一起听温小飞演讲。
温小飞独自在台上，心里有些小紧张。这次与他当年发表获奖感言时虽说相似，却也大有不同，上次是站着讲的，这次是坐着讲的，桌上还放了杯开水和一束鲜花，而身后不远处则站着四个保镖。
看着下面黑压压的人头，以及四周警戒的警察，温小飞深吸了一口气，然后终于开了尊口：“首、首先， 我要感谢我的母校王楼中学，也、也感谢王校长，给了我今天这个，给大家作……哦不，其实谈不上作报告，就是随便——对，随便谈一谈，所以也没个题目。”
他的这几句开场白一出来，坐在下面的李特就有些不安了，因为和发言稿不一样。发言稿可是有题目的，叫《今日发奋学习，明朝报效祖国》，这个题目还是他给拟的呢！
李特还发现温小飞说得好像有些磕磕绊绊的，心想怎么搞的，旁边可是有媒体全程报道的呢。他很是担心，不知温小飞葫芦里卖的是什么假药，就疑惑着看了身边的冷小婉一眼，猜她应该知道。
冷小婉当然知道，所以面色平静地注视着台上的温小飞，并不担心什么。她知道自己的小飞哥哥一旦入了正题，说起来就会流畅的。
果然，温小飞接下来说得就顺畅多了，但却令李特更加感到不安，王校长也是眉头直皱。